隨著信息技術的高速發展，我們迎來了網紅3.0時代，他們通過微博、短視頻等自媒體平臺迅速走紅，攜帶著大量粉絲席卷網絡，成為了我們茶余飯后的熱點話題。學校倡導學生們開展“新時代我們需要什么樣的網紅”主題實踐活動，請你按要求完成以下各題。
你在《人民日報》上讀到了下面一段文字，并在班級分享，引起了同學們的熱烈討論。
新時代我們需要有社會責任感的知識網紅。盡管知識網紅不一定是顏值擔當，也不一定擅長八卦，但他們有專業知識和科學精神，他們的出現顛fù____了娛樂時代偶像的符號特征，他們的出現建構起富有時代精神的知識網紅的新符號，重新fù____予了網絡時代知識權威的強大力量。他們不是旁觀者，而是行動者和實踐者。這類網紅中最具代表性的人物是張文宏教授。張文宏教授是新冠肺炎疫情發生以來的熱點人物，人們提到他，大多會想起“黨員先上”這樣一些流傳甚廣的句子。張文宏教授利用他強大的專業背景，在網絡上講真話、講實話，用普通民眾聽得懂的話語，普及了疫情期間廣大群眾急切想要了解的醫學防疫知識，緩解了廣大群眾的緊張與焦慮。
（1）請根據語境，給語段中加點的字注音，并根據拼音寫漢字。
①擅長 shànshàn
②顛fù 覆覆
③fù 賦賦予
（2）討論中，有人想到了長得像馬云而走紅網絡的范小勤，有人想到了被父母喂到70多斤做吃播的4歲孩子佩琪……一時之間，討論激烈。班主任針對這一現象準備在班級開展一場辯論賽，假設你是辯論賽的主持人，請你依據下面的安排表，對辯論流程進行介紹。
| 環節 | 主要任務 | 辯手分工 | 時長 |
| ①立論 | 正面論述已方觀點 | 正方一辯←反方一辯 | 雙方各不超過3分鐘 |
| ②攻辯 | 質疑對方觀點，回答對方提問 | 正方二辯?反方二辯 | 雙方各不超過3分鐘 |
| ③自由辯論 | 輪流發言，強調己方觀點，反駁對方觀點 | 正方?反方 | 雙方各不超過3分鐘 |
| ④總結陳詞 | 對辯論進行總結 | 正方三辯?反方三辯 | 雙方各不超過3分鐘 |
（3）在辯論賽中，正方三辯引用了大量文人志士的名言，讓我們感受到了“正能量網紅”帶給我們的力量，請你根據語境，在橫線處填上適當的古詩文名句。
文天祥用鮮血和生命奏響的壯歌“①
人生自古誰無死
人生自古誰無死
，②留取丹心照汗青
留取丹心照汗青
”是中華民族寶貴的精神財富（《過零丁洋》）；秋瑾在《滿江紅》中用“③苦將儂，強派作蛾眉
苦將儂，強派作蛾眉
，殊未屑！”的感慨表達了不甘被命運擺布的憤慨和不懈；李白在《行路難（其一）》中用“④長風破浪會有時
長風破浪會有時
，⑤直掛云帆濟滄海
直掛云帆濟滄海
”激勵我們遭遇挫折時要堅定信心，鼓起前行的勇氣；“⑥會挽雕弓如滿月
會挽雕弓如滿月
，西北望，射天狼”，是蘇軾在《江城子?密州出獵》中含蓄地表達自己渴望建功立業、報效國家的豪情壯志；“⑦了卻君王天下事
了卻君王天下事
，⑧贏得生前身后名
贏得生前身后名
”是辛棄疾在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中抒發力圖收復失地的壯志。（4）辯論賽結束，班長對此次活動進行總結，在他的表述中出現了問題，請你給出修改意見。
由于科普網紅的出現，讓人們重新意識到，在厚重豐沛的科學知識輸出面前，娛樂網紅的膚淺浮躁。
【考點】綜合性學習．
【答案】shàn；覆；賦；人生自古誰無死；留取丹心照汗青；苦將儂，強派作蛾眉；長風破浪會有時；直掛云帆濟滄海；會挽雕弓如滿月；了卻君王天下事；贏得生前身后名
【解答】
【點評】
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發布：2024/12/9 23:0:4組卷：13引用：1難度：0.9
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1．學校組織開展一次“低碳生活、綠色環?！敝黝}宣傳活動，你和同學們參與其中。
（1）上網瀏覽相關資料時，你看到了如下材料：
工廠粗大的水管，排出帶泡沫的廢水；輪船上的人們談笑風生，食品包裝順著指尖很自然地滑入水中；公園里散步的人們經過池塘邊，總有一口痰、幾塊土落進水里；夏天，孩子們拿著水槍，奔跑著，追逐著，鬧得渾身是水……水在哭泣。水，很渴。
讀完以上材料，請你撰寫宣傳標語。
（2）下面是小組成員寫的采訪提綱，請你從“提問技巧”的角度對采訪問題做出評析。采訪提綱 采訪對象 王浩：我國水文水資源專家、中國工程院院士 采訪目的 了解中國的地下水污染情況 采訪方式 訪談、錄像拍攝 采訪問題 問題1：王老師，您是研究地下水的權威專家，您能介紹一下我國地下水的現狀嗎？
問題2：王老師，您剛才提到地下水正遭受著越來越嚴重的污染，地下水受污染后硬度過高，那水中的魚、蝦之類的您會吃嗎？發布：2024/12/30 12:30:6組卷：22難度：0.8 -
2．綜合性學習。
在央視播出的首期《中國詩詞大會》上，來自四川的無臂小伙彭超過五關斬六將，成為首位播主。彭超幼年失去雙臂，克服了常人難以克服的困難，學會了用腳穿衣、寫字、上網等。自初中起，彭超就開始喜歡讀古詩詞，不如意時讀讀詩，用寫逆境的詩篇來鼓勵自己。彭超最喜歡李清照的“生當作人杰，死亦為鬼雄”，“這句詩格外豪邁，這種豪邁能帶給人力量”。彭超表示，未來的人生，需要“詩意的生活”，要創造屬于自己的未來。
（1）你認為怎樣才能做到自強不息？
（2）假如你在演講稿中要運用上面的材料，那么這則材料不能證明的觀點是
A．不可一曝十寒
B．不可見利而進
C．須堅忍剛毅
D．須不屈不撓發布：2025/1/2 1:30:3組卷：9引用：2難度：0.7 -
3．綜合性學習。
材料一 2021年12月2日是第十個“全國交通安全日”。公安部、中央網信辦、中央文明辦、教育部、司法部、交通運輸部、應急管理部、共青團中央等八部門近日聯合下發通知，部署各地以“知危險會避險、安全文明出行”為主題，共同組織開展第十個“全國交通安全日”主題活動；從源頭上預防和減少道路交通事故。
材料二 教育行政部門指導中小學校開展“小手拉大手，親子安全行“主題宣教活動，增強中小學生及其監護人交通安全意識。
材料三 第十個“全國交通安全日”主題圖標。（見圖）
（1）請用一句話概括材料一的內容。
（2）根據材料一和材料二，請為你的班級的“小手拉大手，親子安全行”主題班會設計一個活動。請寫出活動名稱。
（3）仔細觀察材料三圖標，按照一定順序介紹圖標內容。發布：2025/1/2 23:0:3組卷：4引用：2難度：0.5
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