閱讀材料，回答問題。
最近，七年級（4）班的同學們在積極整理班級的事跡材料，準備代表學校申報市級優秀班集體。以下是該班同學整理出的優秀事跡，請你運用所學知識，回答相關問題。
| 班級成立伊始，在班主任張老師帶領下，同學們就制定了奪取校優秀班集體的奮斗目標和課堂紀律、遵守校紀、學習態度等規則。全班同學分組討論并用恰當的方式表達自己的意見，提出積極的改進建議。從此，維護班級榮譽成為同學們一言一行的標準。 |
| 小福是留守兒童，他與爺爺奶奶共同生活，性格比較內向，很少與同學交流，學習成績也不盡人意。同學們得知他的情況后，主動和他交朋友，在學習、生活等方面幫助他。從此，小福變得開朗起來，學習成績有了起色，在學校舉辦的書法比賽中獲一等獎。 |
（1）七年級（4）班的同學是如何讓和聲變得更美的？
（2）小福的變化和成長說明了集體生活對個人發展有哪些作用？
（3）向七年級（4）班的同學學習，我們應怎樣為建設美好集體貢獻力量？
【答案】（1）①盡力做好自己，遵守規則；②通過恰當的方式表達自己的意見，提出積極的改進建議；③學會處理與他人的各種關系；④在集體中，識大體、顧大局，堅持集體主義。
（2）①在集體中涵養品格（可以培養我們負責任的態度和能力；培養人際交往的基本態度和能力）； ②在集體中發展個性（集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺；集體中人與人之間的差異是我們發展和完善個性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學習資源；實現集體共同目標的過程，也為個人發展提供了條件和可能）。
（3）①在共建中盡責。（共同確定愿景和目標、集體的規則與制度內容；共同創造良好的集體氛圍。）②在擔當中成長。（各盡其能，發揮所長；維護集體的榮譽；學會承擔責任；學會接納、理解、包容、關愛他人。）
（2）①在集體中涵養品格（可以培養我們負責任的態度和能力；培養人際交往的基本態度和能力）； ②在集體中發展個性（集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺；集體中人與人之間的差異是我們發展和完善個性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學習資源；實現集體共同目標的過程，也為個人發展提供了條件和可能）。
（3）①在共建中盡責。（共同確定愿景和目標、集體的規則與制度內容；共同創造良好的集體氛圍。）②在擔當中成長。（各盡其能，發揮所長；維護集體的榮譽；學會承擔責任；學會接納、理解、包容、關愛他人。）
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/18 8:0:10組卷：6引用：2難度：0.5
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1．彩虹的美麗在于它的七色光彩，班級的美麗在于我們每個人的獨特性。每個人都能在班級中找到自己的位置，誰都無法替代。當每個人都把自己的智慧和熱情貢獻給集體的建設時，班集體就會成為一道亮麗的風景線，展現出彩虹般迷人的色彩，每個人都會為班集體的美麗而感到驕傲和自豪。
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