閱讀古詩詞，回答問題。
壽陽曲?煙寺①晚鐘
【元】馬致遠
寒煙細，古寺清，近黃昏禮佛②人靜。
順西風(fēng)晚鐘三四聲，怎生教老僧禪定③？
題破山寺后禪院
清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。
山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此都寂，但余鐘磬音。
【注釋】①煙寺：煙霧籠罩的寺廟。②禮佛：即拜佛。③禪定：坐禪時專心于一境，冥想妙理。
（1）最后兩句運用了什么表現(xiàn)手法，請結(jié)合原文進行分析。
（2）有人說這首元曲所描繪出來的意境可以與常建的《題破山寺后禪院》相媲美，請你結(jié)合這首元曲作簡要分析。
【考點】表達技巧．
【答案】（1）最后兩句作者采用了以動襯靜的表現(xiàn)手法，即通過鐘聲驚動寺內(nèi)坐禪的老僧來突出古寺的清靜。
（2）這首元曲描繪了古寺清幽寂靜的環(huán)境。與常建的《題破山寺后禪院》所描繪的意境有異曲同工之妙。開頭三句作者用了“寒”“古”“細”“清”“靜”等形容詞，正面渲染古寺清幽寧靜的氛圍。最后兩句采用以動襯靜的表現(xiàn)手法，側(cè)面表現(xiàn)出古寺的清幽。總之，全曲營造了一個清幽寂靜的意境。
（2）這首元曲描繪了古寺清幽寂靜的環(huán)境。與常建的《題破山寺后禪院》所描繪的意境有異曲同工之妙。開頭三句作者用了“寒”“古”“細”“清”“靜”等形容詞，正面渲染古寺清幽寧靜的氛圍。最后兩句采用以動襯靜的表現(xiàn)手法，側(cè)面表現(xiàn)出古寺的清幽。總之，全曲營造了一個清幽寂靜的意境。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：23引用：2難度：0.4
相似題
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1．閱讀下面一首詩，完成下列各題。
漁家傲
李清照
天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。
我報路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去!（1）請從煉字的角度賞析“天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”。
（2）這首詞表現(xiàn)了作者對自身才華、命運的哪些認識？發(fā)布：2024/12/19 11:0:2組卷：35引用：2難度：0.8 -
2．閱讀下面的詩歌，完成問題。
太原早秋
李白
歲落眾芳歇，時當大火流。霜威出塞早，云色渡河秋。
夢繞邊城月，心飛故國樓。思歸若汾水，無日不悠悠。（1）下列對這首詩歌的賞析，不正確的一項是
A．從體裁來看，這是一首五言律詩；從題材來看，這是一首邊塞詩。
B.首聯(lián)“眾芳歇”中“芳”指花，就是說很多的花兒已經(jīng)凋落了?！按蠡鹆鳌秉c出了時至七月了，正是七月流火，酷暑難耐的季節(jié)。詩歌開頭兩句借自然景物含蓄地表明了詩歌所描寫的季節(jié)——早秋。
C．頷聯(lián)承接首聯(lián)的“早秋”，“威”就是威力、威風(fēng)，在此指秋霜很濃。這兩句直接描寫了太原早秋的自然氣候。
D．頸聯(lián)，在上面描寫“早秋”的景色中，轉(zhuǎn)入對家鄉(xiāng)親人的思念?！皦衾@邊城月”寫的是夢境，含蓄地寫出詩人正處在異域他鄉(xiāng)。“心飛故國樓”寫夢醒之后的狀況，表明了詩人對故鄉(xiāng)及其親人的思念之情。
（2）請從修辭手法的角度賞析尾聯(lián)。發(fā)布：2024/12/27 0:0:1組卷：51引用：2難度：0.2 -
3．古詩鑒賞。
泊平江百花洲
[南宋[楊萬里
吳中①好處是蘇州，卻為王程②得勝游。
半世三江五湖棹③，十年四泊百花洲。
岸傍楊柳都相識，眼底云山苦見留。
莫怨孤舟無定處，此身自是一孤舟。
【注釋】①吳中：指蘇州一帶。②王程：指被君王差遣辦理國事的旅程。③棹（zhào）：船槳。
（1）下列對本詩的理解或賞析不正確的一項是
A．從題材上看，這是一首羈旅行役詩，詩題中的“泊”字便可見出；從體裁上看，這是一首七言律詩，且頷、頸兩聯(lián)對仗頗為巧妙。
B．首聯(lián)交待自己與蘇州的因緣，表達了自己因王程之便而得以游賞吳中佳勝的幸運之感，渲染了喜慶的氛圍，奠定了全詩愉悅的情感基調(diào)。
C．頷聯(lián)中，詩人從眼前的勝游回顧半世以來的行蹤，從眼前的百花洲聯(lián)想到所游歷過的三江五湖，時間、空間都延伸擴大了。
D．“眼底云山苦見留”一句，運用了擬人的修辭，明明是詩人依戀眼底云山，卻故意說成是眼底云山依依挽留自己。
（2）請從修辭的角度賞析詩歌的尾聯(lián)。發(fā)布：2024/12/26 16:0:1組卷：119引用：3難度：0.5