課外閱讀
霍格沃茲魔法學(xué)校（節(jié)選）??哈利看著面前空空的金盤子，這才感覺(jué)到早已饑腸轆轆。吃南瓜餡餅似乎是很久以前的事了。
??阿不思?鄧布利多站了起來(lái)。他笑容滿面地看著學(xué)生們，向他們伸開雙臂，似乎沒(méi)有什么比看到學(xué)生們濟(jì)濟(jì)一堂更使他高興的了。
??“歡迎啊!”他說(shuō)，“歡迎大家來(lái)霍格沃茨開始新的學(xué)年!在宴會(huì)開始前，我想講幾向話。那就是‘笨蛋!哭鼻子!殘?jiān)?擰!謝謝大家!’。”
??他重新坐下來(lái)。大家鼓掌歡呼。哈利不知道是否該一笑置之。
??“他是不是有點(diǎn)瘋瘋癲癲？”他遲疑地問(wèn)帕西。
??“瘋瘋癲癲？”帕西小聲說(shuō)，“他是一位天才!世界上最優(yōu)秀的巫師!不過(guò)你說(shuō)得也對(duì)，他是有點(diǎn)瘋瘋癲癲。要不要來(lái)點(diǎn)馬鈴薯，哈利？”
??哈利目瞪口呆。這時(shí)他面前的餐盤里都放滿了吃的。他從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)桌上一下子擺出這么多他喜歡吃的東西：①烤牛肉、烤雞、豬排、羊羔排、臘腸、牛排、煮馬鈴薯、烤馬鈴薯、炸薯片、約克夏布丁、豌豆苗、胡蘿卜、肉汁、番茄醬。
??等到每人都敞開肚皮吃飽以后，剩下的食物就一股腦從餐盤里消失了。餐盤里又變得光潔如初。過(guò)了一會(huì)兒，甜點(diǎn)上來(lái)了。②各種口味的冰激凌應(yīng)有盡有，蘋果餅、糖漿水果餡餅、巧克力蛋糕、炸果醬甜圈、酒浸果醬布丁、草莓果凍、米布丁……
??最后，甜品也消失了，鄧布利多教授又站了起來(lái)，禮堂里也復(fù)歸肅靜。“現(xiàn)在，在大家就寢之前，讓我們一起來(lái)唱校歌!”鄧布利多將魔杖輕輕一彈，魔杖中就飄出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的金色彩帶，在餐桌的上空像蛇一樣高高地扭動(dòng)盤旋出一行行文字。
??于是全體師生放聲高唱起來(lái)：
??霍格沃茨，霍格沃茨，霍格沃茨，霍格沃茨，
??請(qǐng)教給我們知識(shí)，
??不論我們是謝頂?shù)睦先?br />??還是跌傷膝蓋的孩子，
??我們的頭腦可以接納
??一些有趣的事物。
??因?yàn)楝F(xiàn)在我們大腦空空，
??充滿空氣、死蒼蠅和雞毛蒜皮。
??教給我們一些有價(jià)值的知識(shí)，
??把被我們遺忘的，還給我們，
??你們只要盡全力，其他的交給我們自己，
??我們將努力學(xué)習(xí)，直到化為塵土。
??大家七零八落地唱完了這首校歌。“音樂(lè)啊，”鄧布利多擦了擦眼睛說(shuō)，“比我們?cè)谶@里所做的一切都更富有魅力!現(xiàn)在是就寢的時(shí)間了。大家回宿舍去吧!”
（1）帕西認(rèn)為鄧布利多有點(diǎn)瘋瘋癲癲的真實(shí)含義是

BC

BC

（雙選）
A．他認(rèn)為鄧布利多真的瘋了
B．這是他對(duì)鄧布利多的評(píng)價(jià)之一
C．他對(duì)鄧布利多表示親密、喜愛(ài)的一種表達(dá)方式
D．他不喜歡鄧布利多這樣異于常人的行為
（2）請(qǐng)用幾個(gè)不同的詞語(yǔ)概括鄧布利多的形象。

喜愛(ài)孩子、幽默隨和、魔法高超。

喜愛(ài)孩子、幽默隨和、魔法高超。

（3）文中畫橫線的①②句能否刪去？為什么？

不能刪去。將這些憑空出現(xiàn)的魔法變出的食物名稱一一列舉，能讓人有畫面感，似乎誘人的美食就在眼前，突出了魔法的神奇，吸引讀者的閱讀興趣，刪去就沒(méi)有這種效果。

不能刪去。將這些憑空出現(xiàn)的魔法變出的食物名稱一一列舉，能讓人有畫面感，似乎誘人的美食就在眼前，突出了魔法的神奇，吸引讀者的閱讀興趣，刪去就沒(méi)有這種效果。

（4）霍格沃茨的校歌給了你什么啟示？

不管活到多少歲，我們都應(yīng)該不斷地追求學(xué)問(wèn)，點(diǎn)亮繽紛多彩的世界。

不管活到多少歲，我們都應(yīng)該不斷地追求學(xué)問(wèn)，點(diǎn)亮繽紛多彩的世界。

（5）是什么令哈利目瞪口呆？

這時(shí)他面前的餐盤里都放滿了吃的。他從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)桌上一下子擺出這么多他喜歡吃的東西：烤牛肉、烤雞、豬排、羊羔排、臘腸、牛排、煮馬鈴薯、烤馬鈴薯、炸薯片、約克夏布丁、豌豆苗、胡蘿卜、肉汁、番茄醬。

這時(shí)他面前的餐盤里都放滿了吃的。他從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)桌上一下子擺出這么多他喜歡吃的東西：烤牛肉、烤雞、豬排、羊羔排、臘腸、牛排、煮馬鈴薯、烤馬鈴薯、炸薯片、約克夏布丁、豌豆苗、胡蘿卜、肉汁、番茄醬。

（6）你喜歡這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)嗎？哪里讓你喜歡，略舉一例，并說(shuō)明理由。

喜歡。校長(zhǎng)很幽默。在宴會(huì)開始前，校長(zhǎng)想講幾句話，但他沒(méi)有長(zhǎng)篇大論，也沒(méi)有講校規(guī)校紀(jì)而是簡(jiǎn)單地說(shuō)了幾個(gè)詞語(yǔ)，那就是‘笨蛋!哭鼻子!殘?jiān)?擰!謝謝大家!’。

喜歡。校長(zhǎng)很幽默。在宴會(huì)開始前，校長(zhǎng)想講幾句話，但他沒(méi)有長(zhǎng)篇大論，也沒(méi)有講校規(guī)校紀(jì)而是簡(jiǎn)單地說(shuō)了幾個(gè)詞語(yǔ)，那就是‘笨蛋!哭鼻子!殘?jiān)?擰!謝謝大家!’。