某同學設計測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖Ⅰ，該同學的實驗步驟如下：
①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記。
②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝入足量的紅磷，將導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內，塞緊橡皮塞。
③充分反應后，待集氣冷卻至室溫，打開止水夾。
請回答下列問題：
（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是 把裝置中的氧氣耗盡把裝置中的氧氣耗盡。
（2）步驟②集氣瓶中的現象是 紅磷燃燒，產生白煙，放熱紅磷燃燒，產生白煙，放熱；反應的文字表達式或符號表達式 紅磷+氧氣點燃五氧化二磷或P+O2點燃P2O5紅磷+氧氣點燃五氧化二磷或P+O2點燃P2O5；打開止水夾后觀察到燒杯內的水倒流入集氣瓶，約占集氣瓶空氣體積的15。
（3）該實驗可推論出氮氣物理性質和化學性質 物理性質：難溶于水；化學性質：不能燃燒、不支持燃燒物理性質：難溶于水；化學性質：不能燃燒、不支持燃燒。
（4）若將紅磷換成鐵絲，該實驗能否獲得成功？為什么？
（5）該同學思考后，在原實驗（圖Ⅰ）的基礎上進行了大膽改進，設計圖Ⅱ實驗方案進行（選用容積為40mL的試管作反應容器），收到了良好的效果。請你對比分析上面圖Ⅰ、圖Ⅱ實驗，回答下列有關問題：
①圖Ⅱ實驗中（鐵架臺略去）的操作步驟如下：
A.點燃酒精燈。
B.讀取注射器活塞的數據。
C.撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾。
D.將少量紅磷平裝入試管中，將注射器活塞置于20mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管。
E.檢查裝置氣密性。
你認為正確的實驗操作順序是 E、D、A、C、BE、D、A、C、B（填字母序號）。
②圖Ⅱ實驗中，注射器活塞將從20mL刻度處慢慢前移到約為 1212mL刻度處才停止。
③若不使用彈簧夾，開始時活塞位置如圖所示，用酒精燈加熱紅磷，充分反應直至燃燒結束，試管冷卻，活塞前沿最終停止在約 88mL刻度線上。
④對照圖Ⅰ實驗，你認為圖Ⅱ實驗有何優點 實驗結果更準確或更環保實驗結果更準確或更環保（回答一點即可）。
點燃
點燃
點燃
點燃
1
5
【考點】測定空氣里氧氣含量的探究．
【答案】把裝置中的氧氣耗盡；紅磷燃燒，產生白煙，放熱；紅磷+氧氣五氧化二磷或P+O2P2O5；物理性質：難溶于水；化學性質：不能燃燒、不支持燃燒；E、D、A、C、B；12；8；實驗結果更準確或更環保
點燃
點燃
【解答】
【點評】
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發布：2024/7/31 8:0:9組卷：113引用：2難度：0.5
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1．如圖1是某化學興趣小組利用氣壓傳感器測定紅磷燃燒時集氣瓶內氣壓變化的實驗裝置。圖2是集氣瓶內氣壓隨時間的變化情況。下列說法不正確的是（ ）
發布：2024/12/25 11:30:2組卷：1084引用：3難度：0.7 -
2．某校研究性學習小組用如圖所示裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗。待鎂條完全燃燒并冷卻后打開彈簧夾，進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。
（1）圖中A儀器的名稱是。鎂條燃燒并冷卻后打開彈簧夾，水能進入到集氣瓶中的原因是。
（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應，則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的%．現進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣。
【發現問題】氮氣是如何減少的？
【做出猜想】。
【查閱資料】鎂條在氮氣中能燃燒，產物為氮化鎂（Mg3N2）固體。氮化化鎂中氮的化合價是。鎂條還可以在二氧化碳氣體中燃燒生成碳和氧化鎂，反應的化學方程式為2Mg+CO2C+2MgO，該反應所的基本反應類型是點燃。
（3）通過以上探究，你對燃燒的有關知識有了哪些新的認識？（寫出一條即可）
（4）24g鎂在二氧化碳中燃燒可生成多少克氧化鎂？發布：2024/11/18 8:0:1組卷：13引用：1難度：0.5 -
3．測定空氣里氧氣的含量，甲、乙、丙三個同學用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究。
（1）實驗時，取下橡膠塞，點燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞，這時看到的現象是，該反應的文字表達式為。
（2）甲同學：用足量的木炭代替紅磷做測定空氣中氧氣含量的實驗，結果實驗失敗了，請你幫助他分析失敗的原因：。
（3）乙同學：想用鎂條來代替紅磷做實驗，老師告訴他這種方法不是較好的方法，因為鎂條在空氣中燃燒非常劇烈，鎂既可以和氧氣反應，也可以和氮氣反應生成氮化鎂。請寫出鎂和氮氣反應生成氮化鎂的文字表達式：。
（4）丙同學：打算用鐵絲替代紅磷，實驗能否成功？請說明理由。。
（5）燃燒后，集氣瓶內剩余的氣體主要是氮氣，請結合本實驗推測氮氣的物理性質是。發布：2024/11/7 8:0:2組卷：19引用：1難度：0.5