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          閱讀材料,運(yùn)用法律知識(shí)回答問題。
          家庭教育有法可依
          隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)轉(zhuǎn)型,家庭教育暴露出一些問題和短板。有的是父母或監(jiān)護(hù)人未盡教育職責(zé),有的是父母或監(jiān)護(hù)人不懂如何教育,一些社會(huì)問題由此而生。為此,2021年10月23日,十二屆全國人大常委會(huì)第三十一次會(huì)議表決通過了《家庭教育促進(jìn)法》。這是我國首次就家庭教育進(jìn)行專門立法。
          結(jié)合材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),分析我國制定家庭教育促進(jìn)法的必要性。

          【答案】①現(xiàn)實(shí)社會(huì)中家庭教育暴露出一些問題,制定家庭教育促進(jìn)法是適應(yīng)家庭教育形勢發(fā)展的需要。②該法明確家庭教育的概念、要求和方式方法,制定家庭教育促進(jìn)法為規(guī)范家庭教育行為提供了法律依據(jù)。③制定家庭教育促進(jìn)法符合良法善治的要求,是推進(jìn)全面依法治國的需要。④有利于保護(hù)未成年人的相關(guān)權(quán)益等。
          【解答】
          【點(diǎn)評】
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          發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:1引用:1難度:0.5
          相似題
          • 1.《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》施行后,小華一家人對下列法律條文進(jìn)行了討論,其中他們的說法正確的是(  )
            第五條  (二)尊重未成年人人格尊嚴(yán),保護(hù)未成年人隱和權(quán)和個(gè)人信息,保障未成年人合法權(quán)益。
            第十四條  父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)樹立家庭是第一個(gè)課堂、家長是第一任老師的責(zé)任意識(shí),承擔(dān)對未成年人實(shí)施家庭教育的主體責(zé)任……共同生活的具有完全民事行為能力的其他家庭成員應(yīng)當(dāng)協(xié)助和配合未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人實(shí)施家庭教育。
            ①爸爸:父母對孩子怠于家庭教育,要承擔(dān)法律責(zé)任
            ②媽媽:為了加深對孩子的了解,我們看看他微信,不算侵犯隱私權(quán)
            ③哥哥:我已成年,可以幫助父母對弟弟進(jìn)行家庭教育
            ④小華:我同桌他父親長期在國外做生意,家庭教育只是他媽媽的責(zé)任

            發(fā)布:2024/12/12 18:30:2組卷:60引用:3難度:0.5
          • 2.父母離異的小強(qiáng)經(jīng)常遭父親的虐待,被鄰居舉報(bào)后,村委會(huì)向人民法院起訴,要求撤銷小強(qiáng)父親的監(jiān)護(hù)人資格并最終勝訴。在區(qū)人大代表開展的“事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童”牽手活動(dòng)中,小強(qiáng)找到“代理家長”感受到社會(huì)溫暖,最終生活重回正軌。對此,下列認(rèn)識(shí)正確的是(  )
            ①父親對小強(qiáng)的虐待,沒有盡到家庭保護(hù)的責(zé)任
            ②法院撤銷小強(qiáng)父親的監(jiān)護(hù)人資格,履行了司法保護(hù)的職責(zé)
            ③小強(qiáng)應(yīng)樹立法治意識(shí),杜絕不良行為,防患于未然
            ④村委會(huì)幫助小強(qiáng)維護(hù)了自身的合法權(quán)益,做到了社會(huì)保護(hù)

            發(fā)布:2024/12/28 0:0:1組卷:149引用:4難度:0.6
          • 3.未成年人的父母或其他監(jiān)護(hù)人,合理安排未成年人學(xué)習(xí)、休息、娛樂和體育鍛煉的時(shí)間,避免加重未成年人的負(fù)擔(dān),預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)。這體現(xiàn)了對未成年人的(  )

            發(fā)布:2024/12/28 0:30:2組卷:140引用:5難度:0.8
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