閱讀下面的材料，按要求作答。
（1）哪里有未知之謎，科學家就向哪里進發。2022年春夏之交，“巔峰使命”珠峰科考啟動。錨定青藏高原的“地標”，中國人再一次向地球之巔發起“沖頂”。浮空艇9000米高空探測，珠峰峰頂冰雪樣采集，8830米全球最高自動氣象站架設，極高海拔冰芯鉆取……“巔峰使命”珠峰科考小組明知攀登之路崎嶇坎坷，困難重重，但科考隊員不怕艱險、勇于挑戰、團結一致、篤定前行的偉大精神，詮釋了“這是一種使命，更是一種情懷”的“珠峰精神”。
結合材料，根據提示將下面的采訪提綱補充完整。要求：采訪問題之間有邏輯聯系。
| 采訪對象 | “巔峰使命2022”珠峰科考隊長 |
| 采訪目的 | ① 了解“巔峰使命2022”珠峰科考的情況。 了解“巔峰使命2022”珠峰科考的情況。 |
| 采訪問題 | 問題一：在科考過程中，科考隊遇到了哪些困難？ |
| 問題二：請說說我們是怎樣克服這些困難的？ | |
| 問題三：② “巔峰使命2022”珠峰科考的意義？ “巔峰使命2022”珠峰科考的意義？ |
??珠峰登頂，標記了珠峰高度，更標注了人生高度。勇士們以“咬定青山不放松”的執著，堅持不懈；以“吹盡狂沙始到金”的堅韌，超越自我；
以“同舟共濟揚帆起”的合力
以“同舟共濟揚帆起”的合力
，凝聚力量
凝聚力量
。“珠峰精神”激勵青年一代勇往直前，不斷迎接新的挑戰。【答案】了解“巔峰使命2022”珠峰科考的情況。；“巔峰使命2022”珠峰科考的意義？；以“同舟共濟揚帆起”的合力；凝聚力量
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/14 8:0:9組卷：44引用：5難度：0.5
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1．學校組織開展一次“低碳生活、綠色環保”主題宣傳活動，你和同學們參與其中。
（1）上網瀏覽相關資料時，你看到了如下材料：
工廠粗大的水管，排出帶泡沫的廢水；輪船上的人們談笑風生，食品包裝順著指尖很自然地滑入水中；公園里散步的人們經過池塘邊，總有一口痰、幾塊土落進水里；夏天，孩子們拿著水槍，奔跑著，追逐著，鬧得渾身是水……水在哭泣。水，很渴。
讀完以上材料，請你撰寫宣傳標語。
（2）下面是小組成員寫的采訪提綱，請你從“提問技巧”的角度對采訪問題做出評析。采訪提綱 采訪對象 王浩：我國水文水資源專家、中國工程院院士 采訪目的 了解中國的地下水污染情況 采訪方式 訪談、錄像拍攝 采訪問題 問題1：王老師，您是研究地下水的權威專家，您能介紹一下我國地下水的現狀嗎？
問題2：王老師，您剛才提到地下水正遭受著越來越嚴重的污染，地下水受污染后硬度過高，那水中的魚、蝦之類的您會吃嗎？發布：2024/12/30 12:30:6組卷：22引用：1難度：0.8 -
2．綜合性學習。
在央視播出的首期《中國詩詞大會》上，來自四川的無臂小伙彭超過五關斬六將，成為首位播主。彭超幼年失去雙臂，克服了常人難以克服的困難，學會了用腳穿衣、寫字、上網等。自初中起，彭超就開始喜歡讀古詩詞，不如意時讀讀詩，用寫逆境的詩篇來鼓勵自己。彭超最喜歡李清照的“生當作人杰，死亦為鬼雄”，“這句詩格外豪邁，這種豪邁能帶給人力量”。彭超表示，未來的人生，需要“詩意的生活”，要創造屬于自己的未來。
（1）你認為怎樣才能做到自強不息？
（2）假如你在演講稿中要運用上面的材料，那么這則材料不能證明的觀點是
A．不可一曝十寒
B．不可見利而進
C．須堅忍剛毅
D．須不屈不撓發布：2025/1/2 1:30:3組卷：9引用：2難度：0.7 -
3．綜合性學習。
材料一 2021年12月2日是第十個“全國交通安全日”。公安部、中央網信辦、中央文明辦、教育部、司法部、交通運輸部、應急管理部、共青團中央等八部門近日聯合下發通知，部署各地以“知危險會避險、安全文明出行”為主題，共同組織開展第十個“全國交通安全日”主題活動；從源頭上預防和減少道路交通事故。
材料二 教育行政部門指導中小學校開展“小手拉大手，親子安全行“主題宣教活動，增強中小學生及其監護人交通安全意識。
材料三 第十個“全國交通安全日”主題圖標。（見圖）
（1）請用一句話概括材料一的內容。
（2）根據材料一和材料二，請為你的班級的“小手拉大手，親子安全行”主題班會設計一個活動。請寫出活動名稱。
（3）仔細觀察材料三圖標，按照一定順序介紹圖標內容。發布：2025/1/2 23:0:3組卷：4引用：2難度：0.5