某校生物興趣小組在學習了課本實驗“探究酵母菌細胞的呼吸方式”后，想進一步探究酵母菌細胞在有氧和無氧的條件下產生等量CO2時，哪種條件下消耗葡萄糖較少的問題．他們進行了如下實驗：將無菌葡萄糖溶液與少許酵母菌混勻后密封（瓶中無氧氣），按如圖甲、乙裝置實驗．當測定甲、乙裝置中CaCO3沉淀相等時，撤去裝置，將甲、乙兩錐形瓶溶液分別用濾菌膜過濾，除去酵母菌，得到濾液1和濾液2．請分析回答：
（1）甲、乙兩組的自變量是 有無氧氣有無氧氣，實驗中需控制的無關變量主要有 溫度、pH、培養液量、培養液濃度等溫度、pH、培養液量、培養液濃度等。（至少寫出兩個）
（2）利用圖丙提供的U形管（已知濾液中的葡萄糖不能通過U形管底部的半透膜，其余物質能通過）、濾液1和濾液2等，繼續完成探究實驗，實驗步驟：
①將 等量等量的濾液1和濾液2分別倒入U形管的A、B兩側并標記；
②一段時間后觀察 兩側液面兩側液面 的變化．
實驗結果預測和結論：
①如果A側液面 上升上升（“上升”、“下降”），B側液面 下降下降（同上），則有氧呼吸消耗的葡萄糖少；
②如果 A側液面下降，B側液面上升A側液面下降，B側液面上升，則有氧呼吸消耗的葡萄糖多；
③如果 A、B兩側液面高度相同A、B兩側液面高度相同，有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖一樣多。
（3）依據所學內容，若以CO2的釋放量表示呼吸作用的相對速率，丁圖曲線Ⅰ、Ⅱ交叉時，Ⅰ、Ⅱ所表示的呼吸類型呼吸作用消耗葡萄糖的量之比為 3：13：1。曲線Ⅱ在F點以后影響呼吸強度的外界因素主要是 溫度溫度。
【考點】探究酵母菌的呼吸方式．
【答案】有無氧氣；溫度、pH、培養液量、培養液濃度等；等量；兩側液面；上升；下降；A側液面下降，B側液面上升；A、B兩側液面高度相同；3：1；溫度
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/27 10:35:59組卷：6引用：2難度：0.7
