在過氧化氫分解產生氧氣的實驗中,小麗同學欲通過實驗證明“二氧化錳可以作為過氧化氫分解的催化劑”。她設計并完成了下表所示的探究實驗:
(1)【相關資料】
催化劑:能 改變改變化學反應速率,而本身的 質量質量和 化學性質化學性質在反應前后都沒有發生變化的物質。
(2)【具體步驟】請你幫小麗同學填寫下表中未填完的空格。
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 | 總結 | |
實驗一 | 取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的小木條 | 有少量氣泡產生,帶火星木條不復燃 | 過氧化氫在常溫下可分解產生氣體,但是反應慢,該反應的符號表達式為: H2O2→H2O+O2 H2O2→H2O+O2 |
二氧化錳可以作為過氧化氫分解的催化劑 |
實驗二 | 向盛有5mL水的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的小木條 | 沒有明顯現象 | 二氧化錳加入水中不產生氧氣 | |
實驗三 | 向盛有5mL5%的過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的小木條 |
試管中產生大量氣泡,帶火星的木條復燃 試管中產生大量氣泡,帶火星的木條復燃
|
二氧化錳能加快過氧化氫分解產生氧氣的速率 |
對比實驗
對比實驗
。(4)小英同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內的“總結”,她補充設計了兩個方面的探究實驗,最終完成了對該總結的證明。
第一方面:在實驗前后
稱量二氧化錳的質量
稱量二氧化錳的質量
(填實驗操作)。第二方面:傾倒掉“實驗三”反應后的液體,向剩余的固體中加入
H2O2
H2O2
(填試劑的化學符號)。(5)若不使用催化劑,請提供另一種加快過氧化氫分解的方法,你采用的方法是:
提高反應溫度或增大過氧化氫溶液濃度
提高反應溫度或增大過氧化氫溶液濃度
。【考點】催化劑的特點與催化作用.
【答案】改變;質量;化學性質;H2O2→H2O+O2;試管中產生大量氣泡,帶火星的木條復燃;對比實驗;稱量二氧化錳的質量;H2O2;提高反應溫度或增大過氧化氫溶液濃度
【解答】
【點評】
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發布:2024/9/5 20:0:9組卷:1引用:2難度:0.5
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1.下列有關催化劑的說法正確的是( )
A.化學反應前后催化劑的化學性質通常會發生改變 B.在化學反應中催化劑只能加快物質的反應速率 C.催化劑只能改變化學反應速率,不能增加或減少生成物的質量 D.要使過氧化氫溶液分解出氧氣必須加入二氧化錳,否則就不能發生分解反應 發布:2024/12/25 11:0:2組卷:65引用:3難度:0.5 -
2.用過氧化氫溶液制取氧氣時,忘記加二氧化錳,其結果是( )
A.不放出氧氣 B.放出氧氣總量會減少 C.放出氧氣速率慢 D.放出氧氣總量更多 發布:2024/12/25 11:30:2組卷:15引用:2難度:0.7 -
3.“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”.今年2月18日入夜,經過千余名人工增雨作業人員的奮力鏖戰,天人戮力,一場久違的大雪降臨河北大地,給這方焦渴的土地帶來了生機和希望.其原理就是使用催化劑使云中的小水滴相互凝結,形成降雨(雪).目前,人工增雨使用的催化劑通常分為三類:第一類是可以大量產生凝結核或凝華核的碘化銀等成核劑;碘化銀(AgI)在高溫下瞬間分解生成銀單質和碘單質(I2)形成人工冰核使水汽凝聚形成冰晶.第二類是可以使云中的水分形成大量冰晶的干冰、液氮等制冷劑.第三類是可以吸附云中水分變成較大水滴的鹽粒等吸濕劑.
(1)下面關于這些催化劑描述不正確的是
A.干冰是氧化物
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C.在增雨過程中液氮和干冰只發生了物理變化
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(2)寫出碘化銀分解的化學方程式
(3)干冰和液氮可以使云中的水分形成大量冰晶的原理是發布:2025/1/4 8:0:1組卷:8引用:1難度:0.7