閱讀下面的材料，根據要求寫作。
材料一：
      抗戰時期，許多知識青年奔赴延安，他們自愿脫下西裝皮鞋，扔掉口紅、高跟鞋，穿上了八路軍軍裝，發揚艱苦奮斗精神，刻苦學習政治、軍事、文化、科學技術知識，深入到各條戰線，為民族獨立、人民解放做出了卓越貢獻。
材料二：
      改革開放初期，各行各業發展需要大批勞動者的踴躍參與，伴隨著打工潮的興起，大批受教育程度較高的青年涌入城市勇敢追夢，推動了經濟結構的大調整、城鄉經濟的大發展，但同時也造成了鄉村的空心化。
材料三：
      2018年6月，習近平在濟南市章丘區雙山街道三澗溪村考察時指出：鄉村振興，人才是關鍵。要積極培養本土人才，鼓勵外出能人返鄉創業，鼓勵大學生村干部扎根基層，為鄉村振興提供人才保障。
      一代人有一代人的追求，一代人也有一代人的使命。時值建黨100周年，強國中學特擬開展一系列活動，請你根據活動內容完成以下任一寫作任務：
      ①校團委將開展“青年人應該到哪里去”演講活動，請據此寫一篇演講稿。
      ②結合自己的生涯規劃，給你將要投身的領域中的一位杰出人物寫一封信。