閱讀下列資料，分析回答下列問題：
資料一：新型冠狀病毒肺炎簡稱新冠肺炎，為了預防新冠肺炎，學校采取了一系列日常防控措施。如：定期核酸檢測，對患者進行隔離；教室、宿舍和食堂經常開窗通風，定期消毒，學生佩戴口罩勤洗手：安排適量體育活動，鍛煉身體等，目前我國研制的新冠病毒疫苗已經獲得批準上市，我國從2021年開始為廣大人民免費接種疫苗，數至2022年12月，全國累計報告接種新冠疫苗超26億劑次。
（1）新冠肺炎是由

新冠病毒

新冠病毒

引起的，能在人與人之間或人與動物之間傳播的一種傳染病。
（2）從傳染病流行的基本環節分析，新冠肺炎患者屬于

傳染源

傳染源

；資料中的“學生佩戴口罩勤洗手”屬于傳染病預防措施中的

切斷傳播途徑

切斷傳播途徑

。
（3）上述資料中，屬于保護易感人群的措施有哪些

BD

BD

。
A.將新冠肺炎患者隔離治療
B.接種新冠病毒疫苗
C.學校環境經常開窗通風，定期消毒
D.學生安排適量體育活動，鍛煉身體
（4）從免疫角度分析，廣大人民接種的疫苗能刺激

淋巴

淋巴

細胞產生一種抵抗新型冠狀病等的特殊蛋白質

抗體

抗體

，使人體獲得抵抗新型冠狀病毒的免疫能力，該免疫屬于

特異性免疫

特異性免疫

（填“特異性免疫”或“非特異性免疫”）。
資料二：2020年口罩成為全球需求量最大的醫療物資，其有效地控制了新型冠狀病毒在全世界范圍內的迅速傳播，研究人員利用自動濾料測試儀對不同類型口罩進行檢測，實驗結果如圖所示，請分析回答下列問題：
?
（5）該研究的實驗變量是

口罩種類

口罩種類

，探究課題探究

不同種類口罩的過濾效果

不同種類口罩的過濾效果

的影響。
（6）根據實驗結果分析，不同類型口罩的防護能力不同，防護能力最弱的是

棉布

棉布

口罩。
（7）使用過的口罩上附著大量灰塵，細菌、病毒等污物，對十新型冠狀肺炎無癥狀感染者使用過的一次性醫用口罩，正確的處理方法是

扔進專用垃圾桶

扔進專用垃圾桶

（選填“高溫蒸煮后重復使用”、“扔進專用垃圾桶”或“扔進普通垃圾桶”）。