材料一“誰是英雄？今天，我們一起尋找”，由人民日報社新媒體中心和眾多網絡媒體共同發起的“崇尚英雄，精忠報國”大型網絡互動活動，引發互聯網上的傳播熱潮。在這個英雄輩出的年代，他們用自己的實際行動，追求和守護著社會的正義，在彰顯社會公平正義的道路上書寫他們的榮光。
材料二“努力讓人民群眾在每一個司法案件中都能感受到公平正義”，這是習近平總書記對全國政法機關提出的工作要求。公平正義是人類社會共同的向往和追求，也是實現“中國夢”的保障。
閱讀材料，運用所學知識，思考并回答下列問題：
（1）和諧安定的社會生活離不開英雄對社會正義的守護，請你談談正義的重要性。
（2）公平正義是人類社會共同的向往和追求，請你談談我們該怎樣維護公平正義？
【答案】（1）①正義是社會文明的尺度；②正義是法治追求的基本價值目標之一；③正義是社會制度的重要價值；④正義是社會和諧的基本條件。
（2）維護公平：①面對利益沖突，我們要站在公平的立場，學會擔當，以公平之心為人處世；②遇到不公平的行為時，我們要堅守原則立場，敢于對不公平說“不”，采取合理合法的方式和手段，謀求最大限度的公平，努力營造一個公平的環境；等。維護正義：①守護正義需要勇氣和智慧，面對非正義行為，一方面要敢于斗爭，相信正義必定戰勝邪惡；②另一方面要講究策略，尋找有效的方法，做到“見義智為”；等。
（2）維護公平：①面對利益沖突，我們要站在公平的立場，學會擔當，以公平之心為人處世；②遇到不公平的行為時，我們要堅守原則立場，敢于對不公平說“不”，采取合理合法的方式和手段，謀求最大限度的公平，努力營造一個公平的環境；等。維護正義：①守護正義需要勇氣和智慧，面對非正義行為，一方面要敢于斗爭，相信正義必定戰勝邪惡；②另一方面要講究策略，尋找有效的方法，做到“見義智為”；等。
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優網所有，未經書面同意，不得復制發布。
發布：2024/8/2 8:0:9組卷：20引用：3難度：0.3
相似題
-
1．習近平主席指出，中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族，和平年代同樣需要英雄情懷。學習英雄人物，我們青少年學生要做到（ ?。?br />①維護正義要見義智為，講究策略和方法
②面對非正義行為，要不計后果勇于犧牲
③有正義感，有守護正義的勇氣和智慧
④以法律為準繩，嚴懲違法行為發布：2024/11/16 20:0:1組卷：16引用：3難度：0.7 -
2．“正義作為法治追求的基本價值目標之一”，要求（ ?。?br />①依法保障人們的正當權利，使受害者得到救濟、違法者受到懲罰
②人們分辨是非，懲惡揚善，維護社會公共利益
③人們對弱者給予必要的扶助，以保證其有尊嚴地生存
④人們營造和諧、穩定、安寧的社會環境發布：2024/11/5 0:30:7組卷：16難度：0.5 -
3．有正義感、為人正直，這是做人應該具有的優良品德。下列行為中，能夠體現維護正義的有（ ）
①考試時給同學傳遞試題答案
②阻止表哥破壞共享單車的行為
③在圖書館內，制止同學大聲喧嘩
④在馬路上，攙扶老人過馬路發布：2024/10/31 8:0:1組卷：8難度：0.7