【文脈探尋】
“四大發(fā)現(xiàn)”文獻(xiàn)時(shí)間跨度達(dá)3000年,貫通中國(guó)歷史和中華文脈,記載著歷朝歷代的規(guī)章制度,述說(shuō)著中華民族豐富的歷史記憶。在“殷墟甲骨”展廳,一件小的碎片——“甲骨6006”吸引了我們的注意。甲骨文專家董作賓將這片看起來(lái)不怎么樣的甲骨與其他甲骨碎片綴合,據(jù)此確定了商王世系。“居延漢簡(jiǎn)”展廳生動(dòng)地展示了居延地區(qū)的歷史發(fā)展軌跡,圖文并茂地介紹了邊防武器管理、戍邊吏卒功過(guò)獎(jiǎng)懲等制度。
從典籍中,我們見證的除了古人的生活,都是宏觀的制度。如果說(shuō)前者構(gòu)成了歷史的骨架,那后者則為文明提供了血肉。“居延漢簡(jiǎn)”展廳設(shè)置了還原居延地貌的微縮場(chǎng)景,陳列了“習(xí)字簡(jiǎn)”“衣物簡(jiǎn)”“大麥簡(jiǎn)”“求鹽簡(jiǎn)”等展現(xiàn)戍邊吏卒日常生活的展品。觀眾置身其中,能切身體會(huì)到兩千年前居延戍邊生活的方方面面。
(1)有同學(xué)發(fā)現(xiàn)文段畫波浪線處表達(dá)口語(yǔ)化,用下列成語(yǔ)替代,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 BB
A.默默無(wú)聞
B.貌不驚人
C.差強(qiáng)人意
D.一文不值
(2)文段中提到了文獻(xiàn)修復(fù)中的一個(gè)用語(yǔ)“綴合”,有同學(xué)想弄明白“綴合”的意思。查《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》,“綴”的主要義項(xiàng)有:①用針線等使連起來(lái);②組合字句篇章;③裝飾。根據(jù)詞典釋義、文段內(nèi)容及如圖,“綴合”在文段中的意思是 把甲骨碎片進(jìn)行拼接組合,形成較完整的卜辭把甲骨碎片進(jìn)行拼接組合,形成較完整的卜辭。

(3)有同學(xué)發(fā)現(xiàn)畫橫線句有兩處表達(dá)欠妥,可以修改為 從典籍中,我們見證的除了宏觀的制度,還有古人的生活從典籍中,我們見證的除了宏觀的制度,還有古人的生活。
【答案】B;把甲骨碎片進(jìn)行拼接組合,形成較完整的卜辭;從典籍中,我們見證的除了宏觀的制度,還有古人的生活
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:40引用:1難度:0.8
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1.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )
A.濱海夜市蓬勃興起,特色小吃,手工藝品,街頭藝術(shù)……各種攤位摩肩接踵,一派生機(jī)勃勃景象。 B.連云港籍作家徐則臣的長(zhǎng)篇小說(shuō)《北上》闊大開展,氣韻沉雄,講述了京杭大運(yùn)河上幾個(gè)家族間風(fēng)云變幻的百年秘史,獲得第十屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。 C.在青山綠水間浮光掠影,在名篇佳作中流連忘返,都能讓我們領(lǐng)悟美的真諦。 D.老師夸贊李明寫的文章旁征博引,展現(xiàn)了他豐富的閱讀量,李明謙虛地表示這些征引不過(guò)是妙手偶得。 發(fā)布:2025/1/2 17:30:4組卷:37引用:1難度:0.8 -
2.下列各句中,加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.在這個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的日子里,“有一種幸福叫‘我陪爸媽去遠(yuǎn)足’”大型孝行活 動(dòng)啟動(dòng),以大力弘揚(yáng)“孝老敬老”的社會(huì)風(fēng)尚。 B.家風(fēng)是一種“軟約束”,通過(guò)潛滋暗長(zhǎng)的影響,實(shí)現(xiàn)對(duì)家庭成員行為、作風(fēng)、操守的 有效約束。 C.來(lái)到兵馬俑博物館,你會(huì)發(fā)現(xiàn),每個(gè)兵馬俑的表情都惟妙惟肖,古代匠人們的工藝實(shí) 在令人震撼。 D.直到 100 年后的今天,五四運(yùn)動(dòng)的愛國(guó)主義光芒仍灼灼其華,燭照神州,激勵(lì)著新一 代青年。 發(fā)布:2025/1/4 7:30:3組卷:6引用:1難度:0.8 -
3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是( )
A.在抗擊疫情的戰(zhàn)線上,涌現(xiàn)出了一大批舍生取義的英雄模范,他們臨危不懼、勇往直前,用實(shí)際行動(dòng)向全世界宣告:中華民族不屈不撓、眾志成城的精神,是任何大災(zāi)大難都擊不垮、打不倒的。 B.富有創(chuàng)造力的人總是孜孜不倦地汲取知識(shí),使自己學(xué)識(shí)淵博。 C.在學(xué)校組織的中秋晚會(huì)上,老師和同學(xué)們歡聚一堂,吃月餅,賞月色,共享天倫之樂(lè)。 D.新冠肺炎疫情期間,日夜奮戰(zhàn)在抗疫一線的醫(yī)生們妙手回春,治愈了眾多患者,讓他們重獲健康。 發(fā)布:2025/1/3 4:0:3組卷:8引用:2難度:0.8
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