當(dāng)前位置：
試題詳情
某工業(yè)鐵紅（Fe2O3）樣品中可能混有一種黑色的金屬氧化物雜質(zhì)。根據(jù)工業(yè)制取鐵紅分析，該雜質(zhì)可能是FeO或CuO，興趣小組同學(xué)為探究樣品中是否含有雜質(zhì)及雜質(zhì)的成分，進(jìn)行如下實驗。
（1）甲組同學(xué)分別取質(zhì)量相等的樣品和Fe2O3，加入試管Ⅰ、Ⅱ中，然后加入等體積稀硫酸進(jìn)行如圖對照實驗，并得出結(jié)論：樣品中不含雜質(zhì)，你認(rèn)為該結(jié)論 不合理不合理（填“合理”或“不合理”。）
（2）乙組同學(xué)按下列步驟進(jìn)行實驗：
收集資料
①上述三種氧化物在加熱條件下，都能與氫氣反應(yīng)得到相應(yīng)的金屬單質(zhì)和水。
②三種氧化物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為 氧化鐵、氧化亞鐵、氧化銅氧化鐵、氧化亞鐵、氧化銅。
③鐵粉中混有少量銅時，難以從金屬顏色確定是否含有金屬銅。
設(shè)計方案進(jìn)行實驗
乙組同學(xué)用如下圖裝置進(jìn)行實驗（堿石灰是氧化鈣與氫氧化鈉固體混合物）。
①乙組同學(xué)的實驗裝置中，依次連接的合理順序為A→F→CC→DD→EE→B，檢查裝置氣密性后，向各裝置中加入藥品，裝置F中試劑X是 氫氧化鈉氫氧化鈉溶液，裝置C的作用是 吸收水蒸氣，干燥氫氣吸收水蒸氣，干燥氫氣。
②下列實驗操作步驟的合理順序是 cbacba（填寫操作編號）。
a.加熱裝置D中反應(yīng)管 b.檢驗H2的純度
c.打開裝置A中分液漏斗活塞，向圓底燒瓶中加入稀鹽酸
③該實驗處理尾氣的方法是 將氫氣點燃或用氣球收集將氫氣點燃或用氣球收集。
實驗分析與結(jié)論
乙組同學(xué)的兩次實驗數(shù)據(jù)如表：（兩次實驗工業(yè)鐵紅均與氫氣完全反應(yīng)）
| 實驗編號 | 加入裝置D中工業(yè)鐵紅的質(zhì)量（g） | 實驗后裝置E的增重（g） |
| 1 | 8.0 | 2.6 |
| 2 | 16.0 | 5.2 |
該工業(yè)鐵紅樣品中含有FeO或CuO
該工業(yè)鐵紅樣品中含有FeO或CuO
。②請幫助乙組同學(xué)設(shè)計實驗方案確認(rèn)該樣品中雜質(zhì)的成分
取少量裝置D中的固體于試管中，加入足量稀硫酸，振蕩，若固體全部溶解，則含F(xiàn)eO，若固體不完全溶解，則含CuO
取少量裝置D中的固體于試管中，加入足量稀硫酸，振蕩，若固體全部溶解，則含F(xiàn)eO，若固體不完全溶解，則含CuO
。（寫出操作、現(xiàn)象和結(jié)論，若該樣品中不含雜質(zhì)本題不必作答）
【答案】不合理；氧化鐵、氧化亞鐵、氧化銅；C；D；E；氫氧化鈉；吸收水蒸氣，干燥氫氣；cba；將氫氣點燃或用氣球收集；該工業(yè)鐵紅樣品中含有FeO或CuO；取少量裝置D中的固體于試管中，加入足量稀硫酸，振蕩，若固體全部溶解，則含F(xiàn)eO，若固體不完全溶解，則含CuO
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/11/15 8:0:2組卷：269引用：2難度：0.3
相似題
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1．家庭廚房就是一個充盈的化學(xué)小世界，“柴米油鹽醬醋糖”中包含著許多化學(xué)內(nèi)容．
（1）米、面的主要成分都是由三種元素組成的淀粉，淀粉屬于糖類．
（2）水瓶內(nèi)的水垢主要成分是碳酸鈣，可用（填一種調(diào)味品）除去．
（3）白糖與紅糖主要成分都是蔗糖．利用活性炭的性，可將紅糖脫色成白糖．
（4）市場上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包裝，其目的是防止食品而變質(zhì)．
（5）味精是烹制菜肴時常用的調(diào)味品，小明研究某品牌味精包裝上的部分文字說明后，想測定此味精中氯化鈉的含量．
[查閱資料]NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3，谷氨酸鈉的存在不影響NaCl性質(zhì)．
[實驗過程]
①稱取該味精樣品10.0g,并溶于蒸餾水
②加入過量的硝酸銀溶液，過濾
③用蒸餾水反復(fù)洗滌沉淀多次
④將沉淀烘干、稱量，測得固體質(zhì)量為5.74g
根據(jù)上述實驗步驟回答下列有關(guān)問題：
①過濾操作所需要的儀器除燒杯、鐵架臺（帶鐵圈）、玻璃棒外，還需要的玻璃儀器是．
②試通過計算確定此樣品中NaCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)與其包裝上標(biāo)注的含量是否相符．發(fā)布：2025/1/6 8:0:1組卷：68引用：2難度：0.5 -
2．化學(xué)興趣小組同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下對市售某品牌“鈣片”的補鈣原理、成分以及功效展開了項目化學(xué)習(xí)的探究。
【查閱資料】
（1）該補鈣劑的主要成分有碳酸鈣、維生素D3、硫酸鋅、水果香料等。
（2）維生素D3、水果香料都不溶于水也不與酸反應(yīng)，維生素D3主要作用是促進(jìn)人體對鈣的吸收。
項目一：探究“鈣片”補鈣原理。
【分析交流】
“鈣片”中鈣以碳酸鈣形式存在，“鈣片”進(jìn)入胃首先要通過人體胃酸對其進(jìn)行溶解后方可被吸收。
【進(jìn)行實驗】
【反思評價】服用“鈣片”時，采用實驗方案 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論或化學(xué)方程式 取適量“鈣片”粉末于試管中，滴加足量 。化學(xué)方程式 （填“吞服”或“嚼服”）的服藥方式更有利促進(jìn)胃腸吸收。
項目二：探究“鈣片”中是否含有硫酸鋅。
項目三：探究“鈣片”的功效。實驗方案 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 另取少量“鈣片”粉末于試管中，加足量水，充分溶解，取適量上層清液于試管中，加入幾滴 。“鈣片”中含有硫酸鋅。
【交流討論】
該補鈣劑適用于中老年人治療因缺鈣導(dǎo)致的患者。老師建議大家應(yīng)注意平時的飲食補鈣，牛奶、魚類等食物除富含營養(yǎng)素外，是較好的補鈣食物，應(yīng)該多食用。發(fā)布：2025/1/3 16:0:5組卷：30引用：1難度：0.5 -
3．酸、堿、鹽種類繁多，與人類生活和生產(chǎn)關(guān)系密切。請回答下列問題：
（1）造紙業(yè)會產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水，需經(jīng)處理至中性排放。
①寫出NaOH的俗稱：（一個即可）。
②若某造紙廠廢水中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.6%，現(xiàn)有廢硫酸9.8t（H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%）?？梢蕴幚淼膹U水質(zhì)量為t。
（2）某化學(xué)興趣小組做了如圖所示的兩個實驗。完成A、B兩個實驗后，同學(xué)們將實驗后的廢液傾倒入一個廢液缸中，發(fā)現(xiàn)廢液呈紅色，小組同學(xué)對廢液成分展開了如下探究。（該題實驗過程中所用溶液濃度較低；氯化鈣溶液和氯化鋇溶液顯中性；實驗中如涉及硫酸鈣、氫氧化鈣等微溶物，均可看做可溶物）
【交流討論】小組同學(xué)經(jīng)討論分析后一致認(rèn)為廢液中一定含有的溶質(zhì)有氯化鈉和（酚酞除外）。
【提出猜想】廢液中還含有的物質(zhì)：
猜想一：NaOH；
猜想二：Na2CO3；
猜想三：（填化學(xué)式）。
【實驗驗證】
甲同學(xué)取少量廢液于試管中，向其中加入過量的氯化鈣溶液，通過觀察現(xiàn)象，得出了正確結(jié)論。若猜想二正確，甲同學(xué)觀察到的現(xiàn)象：有白色沉淀生成，；請寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。
【交流與反思】乙同學(xué)認(rèn)為，將甲同學(xué)實驗中的氯化鈣溶液換成氯化鋇溶液，也能得出正確結(jié)論。你認(rèn)為乙同學(xué)的觀點是否正確并說明你的理由：。發(fā)布：2025/1/3 8:0:1組卷：94引用：1難度：0.5