閱讀甲乙兩段選文，回答問題。
【甲】      ①世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。
      ②馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
      ③策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！
【乙】      七年，入見，帝^①從容問曰：“卿得良馬否？”飛曰：“臣有二馬，日啖芻豆數斗，飲泉一斛，然非精潔則不受。介^②而馳，初不甚疾，比行百里始奮迅。自午至酉，猶可二百里。褫^③鞍甲而不息不汗，若無事然。此其受大而不茍取，力裕而不求逞，致遠之材也。不幸相繼以死。今所乘者，日不過數升，而秣^④不擇粟，飲不擇泉，攬轡未安，踴踴疾驅，甫百里，力竭汗喘，殆欲斃然。此其寡取易盈好逞易窮駑鈍之材也。”帝稱善，曰：“卿今議論極進。”
【注釋】①帝：宋高宗趙構，此次談話后就封岳飛為太尉。②介：備上鞍甲。③褫（chǐ）：脫去，卸下。④秣：喂食。
（1）選出下列各組句子中加點詞語意思和用法相同的一項。

C

C

A．日啖芻豆數斗	珠可歷歷數也（《核舟記》）
B．攬轡未安	安求其能千里也
C．初不甚疾	雖乘奔御風，不以疾也（《三峽》）
D．殆欲斃然	思而不學則殆（《論語》）

（2）用“/”給下面的句子斷句（斷兩處）。
此 其 賽 取 易 盈 好 逞 易 窮 駑 鈍 之 材 也
（3）用現代漢語翻譯文中畫線的句子。
①祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。
②褫鞍甲而不息不汗，若無事然。
（4）閱讀甲乙兩文，回答問題。
【甲】【乙】兩文表面上寫的是馬，實際上寫的是人才。其中【甲】文第②段重點講的是人才的

遭遇

遭遇

，作者想借此譴責是

摧殘、埋沒人才的統治者

摧殘、埋沒人才的統治者

；【乙】文重點講的是

人才和庸人的區別

人才和庸人的區別

，說明岳飛是一個

能識別人才

能識別人才

的人。