材料分析
材料一：在某地，公共汽車站只要有兩名以上的乘客候車，乘客就會自覺排隊，即使是上下班高峰期，也是如此。據說，有一次該地發生5級地震，部分電車線路停運，在車站候車的人黑壓壓一大片，但也沒出現亂擁亂擠、大呼小叫的情況。為此，有人問他們：“你們為什么能這樣遵守秩序？”得到的回答是：“為了他人，也為了自己。”
材料二：王某到電影院看電影，觀影期間煙癮大發，便點燃香煙吸了起來，引起周圍人的不滿，管理人員過來制止王某吸煙，告訴他這里是禁煙場所。王某覺得丟了面子，闖到銀幕旁怒砸“禁止吸煙”的告示牌和燈泡，引起場內秩序大亂，致使影片中止放映5分鐘。最終，公安機關對王某處以罰款和拘留兩天的處罰。
（1）據材料一，歸納說明社會秩序的兩個重要結論。
（2）請從法律角度，簡要評析材料二中王某的行為。
（3）兩則材料中的人物及其行為對我們參與社會生活有何啟示？
【考點】規則與秩序；違法行為的內涵和類型．
【答案】（1）社會正常運行需要秩序；社會秩序是人民安居樂業的保障；社會規則保障社會秩序的實現。
（2）王某的行為是違法行為。擾亂了社會秩序，應該受到法律制裁。
（3）要自覺維護社會秩序，遵守社會規則；提高守法、用法的自覺性，依法參與社會生活。
（2）王某的行為是違法行為。擾亂了社會秩序，應該受到法律制裁。
（3）要自覺維護社會秩序，遵守社會規則；提高守法、用法的自覺性，依法參與社會生活。
【解答】
【點評】
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發布：2024/4/20 14:35:0組卷：1引用：2難度：0.7
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