閱讀短文，完成練習(xí)。
有個(gè)性的羊 赫爾伯特是一只非常有個(gè)性的羊。當(dāng)其他羊都排著隊(duì)剪羊毛時(shí)，她卻溜走了。有什么必要呢？她覺得濃密厚實(shí)的毛在身上實(shí)在太暖和了！
就在赫爾伯特得意地在草原上蹦蹦跳跳的日子里，她的毛變得越來越長、越來越多了。瞧，赫爾伯特能輕松地贏得任何一場(chǎng)捉迷藏游戲的勝利。因?yàn)椋呛窈竦难蛎撬詈玫难谧o(hù)。赫爾伯特還是滾草垛的冠軍呢！她能把草垛滾得最大、最寬。就連玩難度最高的旋轉(zhuǎn)游戲，也沒有哪一只羊能勝過她呢。她還可以玩最刺激的跳水炸彈游戲呢！其中的秘密只有她自己知道。
過生日的時(shí)候，赫爾伯特也顯得與眾不同，她時(shí)尚的發(fā)型讓所有的伙伴都羨慕不已。
“赫爾伯特好特別呀！”一只羊?qū)α硪恢谎蜉p聲地說。
可是有一天，赫爾伯特開始冒汗了。她全身的毛糾纏在一起，看起來亂蓬蓬的！于是，在一個(gè)星期一的早晨，赫爾伯特做出了一個(gè)重要的決定……
（1）之所以說赫爾伯特是一只有個(gè)性的羊，是因?yàn)?!--BA-->其他羊都排著隊(duì)剪羊毛時(shí)，她卻溜走了其他羊都排著隊(duì)剪羊毛時(shí)，她卻溜走了。
（2）請(qǐng)用一句話概括第二自然段的段意。
赫爾伯特的毛變得越來越長、越來越多了赫爾伯特的毛變得越來越長、越來越多了。
（3）赫爾伯特能玩最刺激的跳水炸彈游戲的秘密是CC。
A．赫爾伯特有高超的本領(lǐng)，因此玩最刺激的跳水炸彈游戲輕松自如
B．有一個(gè)神秘的人物在秘密地幫助她
C．沒有剪羊毛，羊毛蓬松，浮力大
（4）想一想，赫爾伯特做出的一個(gè)重要的決定是什么？
剪掉羊毛剪掉羊毛。
【考點(diǎn)】寓言．
【答案】其他羊都排著隊(duì)剪羊毛時(shí)，她卻溜走了；赫爾伯特的毛變得越來越長、越來越多了；C；剪掉羊毛
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/13 5:0:1組卷：70引用：3難度：0.4
相似題
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1．我會(huì)讀短文，完成練習(xí)。
??從前，有兩個(gè)將軍，他們一起去買盾牌。做盾牌的人拿起一個(gè)盾牌給他們看。
??站在盾牌左邊的將軍看了說：“這個(gè)金盾牌很好！”
??站在右邊的將軍說：“你錯(cuò)了，這是個(gè)銀盾牌。”
??這兩個(gè)將軍就這樣爭(zhēng)論起來。
??做盾牌的人說：“你們都錯(cuò)了。這個(gè)盾牌一面是金的，一面是銀的。你們只看一面，怎么能不錯(cuò)呢？”
（1）站在盾牌左邊的將軍認(rèn)為是盾牌，而站在右邊的認(rèn)為是盾牌，他們都了。
（2）文中的盾牌是什么樣的？
（3）這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理？發(fā)布：2025/3/13 8:0:2組卷：11引用：1難度：0.7 -
2．閱讀下面的寓言故事，回答問題。
濫①竽②充數(shù)
戰(zhàn)國時(shí)候，齊宣王喜歡聽吹竽，又喜歡講排場(chǎng)，他手下吹竽的樂隊(duì)就有三百人。他常常叫這三百人一齊吹竽給他聽。
有個(gè)南郭先生，到齊宣王那里請(qǐng)求參加吹竽隊(duì)。齊宣王給他很高的待遇，把他編在吹竽隊(duì)里。其實(shí)，南郭先生不會(huì)吹竽。演奏的時(shí)候，他就鼓著腮幫捂著竽眼兒，裝腔作勢(shì)，混在隊(duì)里充數(shù)。他混過了一次又一次，都沒有被人發(fā)覺。
后來，齊宣王死了，他的兒子齊湣（mǐn）王繼承了王位。齊湣王也愛聽吹竽，但是他不喜歡聽大家一起吹，改成一個(gè)接一個(gè)地吹給他聽。
聽到這個(gè)消息，南郭先生只好偷偷地溜走了。
注釋：①濫：làn,失實(shí)，不真實(shí)。②竽：yú，古代的一種樂器。
（1）根據(jù)寓言故事的內(nèi)容選一選，填一填。（填序號(hào)）喜歡講排場(chǎng)，常叫三百人一齊吹竽；也愛聽吹竽，但喜歡一個(gè)一個(gè)地吹給他聽。
①齊湣王
②齊宣王
（2）把文中描寫南郭先生裝腔作勢(shì)的句子找出來，畫上“ ”。
（3）南郭先生為什么偷偷地溜走了？
（4）《濫竽充數(shù)》這則寓言故事諷刺了什么？
①有真實(shí)本領(lǐng)的人才被埋沒了。
②沒有真實(shí)本領(lǐng)的人，混在行家隊(duì)伍里充數(shù)。發(fā)布：2025/3/13 7:0:1組卷：53引用：4難度：0.7 -
3．課外閱讀。
小河馬的本領(lǐng) 森林里大象用鼻子卷木頭，小鳥張開嘴巴快樂地歌唱，小猴子用尾巴把自己倒掛在樹上，可神氣啦！只有小河馬垂頭喪氣，沒精打采。
小河馬說：“我沒有能卷木頭的鼻子，沒有會(huì)唱歌的嘴巴，也沒有像鉤子一樣的尾巴，我到底有什么本領(lǐng)呢？唉，我真沒用！”
一天，小兔要到河對(duì)岸去采蘑菇，可是它沒有辦法過河，小河馬看見了說：“你坐在我的背上，我背你過河。”小兔坐在小河馬的背上，很快就到了河對(duì)岸。小兔高興地說：“謝謝你，小河馬，你的本領(lǐng)真大！”小河馬很奇怪：“我的本領(lǐng)真的很大嗎？”“當(dāng)然啦！”小兔說。
沒過幾天，小河馬在河邊建起了一個(gè)“河馬擺渡站”，每天。
（1）短文分別寫了大象、小鳥和小猴子的什么本領(lǐng)？用“ ”在文中畫出來。
（2）從短文第1自然段中找出表現(xiàn)小河馬不開心的詞語寫下來。
（3）小河馬幫助過了河，后來建起了一個(gè)“”。
（4）結(jié)合短文的內(nèi)容，在文中最后一個(gè)自然段的橫線上補(bǔ)充合適的句子。發(fā)布：2025/3/13 8:0:2組卷：43引用：3難度：0.6