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          材料一:同學(xué)約小林放學(xué)后到球場打球,值日班長提醒他放學(xué)后輪到他值日打掃衛(wèi)生。小林一時(shí)不知如何選擇。
          材料二:有一首小詩表達(dá)了對美好集體的憧憬:美好集體,是一縷春風(fēng),萬物生發(fā);美好集體,是一方凈土,百花齊放;美好集體,是一汪碧水,魚翔淺底;美好集體,是一團(tuán)星火,魅力四射。
          (1)請你告訴小林他的正確行為選擇是什么?并告訴他這么做的依據(jù)。
          (2)美好集體具有怎樣的特征?
          (3)建設(shè)美好班集體,是班級所有成員的愿望。請你為建設(shè)美好班集體提出四條合理化的建議。

          【答案】(1)做好班級衛(wèi)生值日工作.個(gè)人離不開集體,集體是個(gè)人成長的搖籃和沃土.我們要關(guān)愛集體,維護(hù)集體的利益。
          (2)①美好集體是民主、公正的;②美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的;③美好集體是于合作的;④美好集體是充滿活力的。
          (3)①自覺維護(hù)班級榮譽(yù)和利益,積極主動(dòng)地為班級建設(shè)作貢獻(xiàn);②善于團(tuán)結(jié)他人,讓班級發(fā)揮更大的集體力量;③從小事做起,嚴(yán)于律己;④對他人不正確的各種行為要及時(shí)制止,幫助改正,共同進(jìn)步等。
          【解答】
          【點(diǎn)評】
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          發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:41引用:2難度:0.4
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          • 1.彩虹的美麗在于它的七色光彩,班級的美麗在于我們每個(gè)人的獨(dú)特性。每個(gè)人都能在班級中找到自己的位置,誰都無法替代。當(dāng)每個(gè)人都把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體的建設(shè)時(shí),班集體就會成為一道亮麗的風(fēng)景線,展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩,每個(gè)人都會為班集體的美麗而感到驕傲和自豪。
            (1)美好的班集體有哪些特征?
            (2)建設(shè)美好的班集體需要我們每個(gè)人做什么?

            發(fā)布:2024/10/19 1:0:1組卷:5引用:2難度:0.5
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