請你參與某班課前5分鐘的《新聞播報》，一起分析社會問題，觸摸社會溫度。
（1）一個善意的舉動，可以讓人與人之間的互動多一份溫度。請結合“熱點快播”的相關內容，談談這些關愛之舉有何意義？
（2）分析“新聞播報”的內容，思考如何讓我們的“關愛之舉”更有溫度？
（3）志愿者在行動，請推薦幾種參與公益的好方式。（至少兩種）

【考點】關愛他人；換位思考，與人為善；熱心公益 服務社會．

【答案】（1）①關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁；②關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量；③關愛他人，收獲幸福。
（2）①關愛他人要心懷善意。當他人遇到困難的時候，在道義上給予支持，物質上給予幫助，精神上給予關懷。②關愛他人，要盡己所能。③關愛他人，要講究策略。要考慮他人的內心感受，不傷害他人的自尊心；要增強自我防范意識和自我保護能力。
（3）參加環境保護、社區服務等公益活動。