學習了第一單元后,七年級(1)班學生開展了一次研究性學習活動,請你參與并完成相應任務。
【青春煩惱】
進入青春期,我們開始從兒童向成年過渡。伴隨著身體悄悄變化的同時,我們的心理也發生著一系列變化。小亮最近有些莫名的煩躁,感到孤獨,希望得到理解,總想發脾氣,不知如何排解……
(1)為幫助小亮排解青春期煩惱,請你向他推薦兩種有效方法。
【青春創造】
2021年3月1日,從省政府新聞辦舉行的新聞發布會上獲悉,全省科技創新取得新進步、新突破,創新綜合能力大幅提升,2020年區域創新能力排名全國第八,連續9年居全國第一方陣。中國科學技術大學的研究團隊成功構建76個光子的量子計算原型機“九章”,這一突破使我國成為全球第二個實現“量子優越性”的國家。
(2)作為安徽學子,如何開發創造潛力,助力創新安徽的發展?
【青春有格】
習近平總書記在《從政雜談》中說:“高尚的氣節是每一個領導者所應有的品質。沒有氣節,就沒有了脊梁骨”。這種氣節,要從“行己有恥”做起,做好修身的根本工作。
(3)我們該如何從“行己有恥”做起,做好修身的根本工作?
【考點】行己有恥;青春期矛盾心理的主要表現.
【答案】(1)參加集體活動,在集體的溫暖中放松自己;通過求助他人,學習化解煩惱的方法;培養興趣愛好轉移注意力,接納和調適青春期的矛盾心理;學習自我調節,成為自己的“心理保健醫生”;改變認知評價;轉移注意;合理宣泄;放松訓練;等等.
(2)創造離不開實踐,社會實踐是創造的源泉,給了我們創造的空間,激發我們創造的熱情。創造意味著用智慧和雙手去嘗試、探索、實踐,通過勞動改變自己,影響世界。
(3)①要有知恥之心,不斷提高辨別“恥”的能力;要樹立底線意識,觸碰道德底線的事情不做,違法法律的事情堅決不做;③要磨礪意志,拒絕不良誘惑,不斷增強自控能力。
(2)創造離不開實踐,社會實踐是創造的源泉,給了我們創造的空間,激發我們創造的熱情。創造意味著用智慧和雙手去嘗試、探索、實踐,通過勞動改變自己,影響世界。
(3)①要有知恥之心,不斷提高辨別“恥”的能力;要樹立底線意識,觸碰道德底線的事情不做,違法法律的事情堅決不做;③要磨礪意志,拒絕不良誘惑,不斷增強自控能力。
【解答】
【點評】
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發布:2024/4/20 14:35:0組卷:15引用:3難度:0.3