閱讀下面文本，完成問題。
父親的語言
張蕾??①含著熱淚看完了電影《了不起的老爸》，當一直陪伴視障兒子奔跑的老爸肖大明決定松開父子間連接的紅繩，放手讓兒子獨自奔向終點時，從那堅定、自信的眼神中我讀到了父親深遠而厚重的愛！這種放手意味著親情的解綁，戳中淚點的同時卻引人深思，雖然肖大明用力拋開了繩索，卻拋給了孩子獨立奔跑的能力。這讓我想到了我的父親，他就像片中的肖大明，以他自己的方式、自己的語言陪伴我們三姐妹成人成才。
??②我出生在一個偏遠小鎮(zhèn)，雖說山清水秀，但落后封閉。父母都是鎮(zhèn)上小學的老師，工資微薄，生活清貧。我們姐妹三人就在他們任教的學校上小學。
??③每天清晨，晨讀開啟了充實的一天，坐在三張小板凳上，我們扯開嗓子讀課文，只等到媽媽叫一聲“吃飯了”！中午到了，爸爸打開收音機，開始了每日一聽。評書《楊家將》《岳飛傳》《水滸傳》，小說《夜幕下的哈爾濱》《高山下的花環(huán)》等，一部又一部，一天又一天……夜幕降臨，昏黃的燈光下，三姐妹奮筆疾書，因為爸爸說：“我和你媽媽除了供你們上學，也給不了你們更多的了。你們能上到哪兒，我們就供你們到哪兒。”我們知道路要靠自己走，但路上一定會有爸爸媽媽追隨的目光。
??④后來三姐妹都到縣城讀中學了。第一次離開爸爸媽媽到縣城讀書，作為12歲的孩子十分不舍和不適應。于是，為了排解我們的思鄉(xiāng)之情，在將近十年的時間里，榮縣中學校門口便時常出現一個矮矮胖胖、拎著大包小包的身影，那就是我們的父親。從家里的咸菜、辣醬，到父親自制的充電燈、床用小書桌，再到他自己梳理的初三、高三復習提綱，包里無所不有。因為這個時常出現的身影，我們雖然是住校生，但姐妹三人依然過得自信而快樂，也先后考入理想大學，成為遠近聞名的“張家三千金”。父親樂呵呵地說：“一人一張大學文憑，就是父母給你們的嫁妝。”是的，父親能給的就是自立自強好學的品格。
??⑤別人問父親教育孩子的秘訣是什么，父親說：“沒有秘訣，只有愛！”等我們有了孩子后，父親依然說的是：“你們要愛孩子，疼孩子，關心孩子！”
??⑥依然記得每個新學期開學前，父親都要把我們三姐妹召集在一起，開一個家庭大會，父親說：“來，老大先說說數學怎么提升呀？”“二娃，這學期的目標是什么呢？”“三兒，你這個愛亂跑的毛病怎么克服？”??⑦依然記得我們三姐妹考上大學后，不管路途有多遠，父親都要親自把我們送到學校，還反復叮囑：“每個年齡段都有每個年齡段該做的事情。作為學生，就是要讀好書、學好本領，將來做對社會有用的人。”
??⑧依然記得大學畢業(yè)后我大姐回到母校榮縣中學教書，第一次當班主任，第一次召開家長會，爸爸去了。在我大姐還沒有說開場白時，他老人家站了起來，“我是張老師的父親，請相信我的孩子會盡心盡力教好你們的孩子，因為我也是一名教師，知道教師的天職是什么！”因為父親的相信，大姐30年來一直扎根基層教育，盡心盡力教導學生，成為了四川省特級教師和省首批獲得正高級職稱的中學教師。
??⑨只是衰老和時間是人類永遠無法戰(zhàn)勝的東西。父親退休后不久就患上了阿爾茨海默病，雖然家人一直精心照料，但也只能眼睜睜地看著他一點一點失去正常的溝通能力。在經歷多次走失、摔跤、手術后，他再也未能回到家。
??⑩“辛勤三十日，母瘦雛漸肥。”白居易的這句詩讓我感慨萬分。我們永遠不要忘記有這樣一群老人，他們年輕過、他們奮斗過、他們貢獻過，雖然時間困住了他們，雖然他們可能已經忘記了吃飯、忘記了自己的名字，甚至已經忘記了回家的路，但是，他們從未忘記過愛你。無論何時何地，父親曾經用有聲語言和無聲語言向我們表達的愛，我們會永遠銘記。
（1）本文回憶了關于父親的哪些往事？請用簡潔的語言概括。
（2）有同學說文章第①段多余，刪去更好。請說說你的看法。
（3）第④段畫線句蘊含著作者怎樣的情感？請簡要分析。
是的，父親能給我們的就是自立自強好學的品格。
（4）請結合全文，談談第⑩段中加點詞“永遠”的表達效果。
無論何時何地，父親曾經用有聲語言和無聲語言向我們表達的愛，我們會永遠銘記。
（5）作者滿懷深情地回憶了父親與“我們姐妹仁”的故事。父親是一個怎樣的人呢？請你簡要概括。