化學興趣小組借助于壓強傳感器對空氣中氧氣含量測定進行再探究。
【實驗裝置】見圖甲。
【實驗步驟】
①連接好實驗裝置，將燃燒匙和壓強傳感器固定在橡膠塞上，將橡膠塞塞緊集氣瓶。
②…
③打開數據采集器，開始采集數據。
④將過量紅磷平鋪在燃燒匙上，點燃酒精燈，加熱燃燒匙將紅磷點燃。
⑤將連有燃燒匙和壓強傳感器的橡膠塞迅速塞緊集氣瓶。
⑥待紅磷熄滅并冷卻后打開彈簧夾。
⑦待壓強不再變化時，停止數據收集。
【實驗數據】見圖乙，相關點的坐標為：A（0，101）、B（20，101）、C（30，114）D（390，82）、E（392，101）、F（400，101）。
根據上述信息和所學知識回答下列問題：
（1）【實驗步驟】②是 檢查裝置的氣密性檢查裝置的氣密性。
（2）紅磷在空氣中燃燒的化學方程式為 4P+5O2 點燃 2P2O54P+5O2 點燃 2P2O5。
（3）①圖象中BC段壓強變化的原因是 紅磷燃燒放熱導致的壓強增大大于氧氣減少導致的壓強減小紅磷燃燒放熱導致的壓強增大大于氧氣減少導致的壓強減小。
②圖象中CD段壓強變化的原因是 集氣瓶中的氧氣被消耗，溫度逐漸恢復至室溫，壓強減小集氣瓶中的氧氣被消耗，溫度逐漸恢復至室溫，壓強減小。
（4）已知：①同溫同體積下，氣體的壓強之比等于其分子數之比。②同溫同壓下，氣體的體積之比等于其分子數之比。根據圖乙數據計算出空氣中氧氣含量（體積分數）為 18.8%18.8%（計算結果保留一位小數）。
（5）稱得B點、D點集氣瓶中物質的總質量分別為m1、m2，則兩者的關系為m1==m2（填“＞”、“=”或“＜”）。
點燃
點燃
【考點】測定空氣里氧氣含量的探究．
【答案】檢查裝置的氣密性；4P+5O2 2P2O5；紅磷燃燒放熱導致的壓強增大大于氧氣減少導致的壓強減小；集氣瓶中的氧氣被消耗，溫度逐漸恢復至室溫，壓強減小；18.8%；=
點燃
【解答】
【點評】
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發布：2024/4/20 14:35:0組卷：97引用：1難度：0.5
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1．某校研究性學習小組用如圖所示裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗。待鎂條完全燃燒并冷卻后打開彈簧夾，進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。
（1）圖中A儀器的名稱是。鎂條燃燒并冷卻后打開彈簧夾，水能進入到集氣瓶中的原因是。
（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應，則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的%．現進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣。
【發現問題】氮氣是如何減少的？
【做出猜想】。
【查閱資料】鎂條在氮氣中能燃燒，產物為氮化鎂（Mg3N2）固體。氮化化鎂中氮的化合價是。鎂條還可以在二氧化碳氣體中燃燒生成碳和氧化鎂，反應的化學方程式為2Mg+CO2C+2MgO，該反應所的基本反應類型是點燃。
（3）通過以上探究，你對燃燒的有關知識有了哪些新的認識？（寫出一條即可）
（4）24g鎂在二氧化碳中燃燒可生成多少克氧化鎂？發布：2024/11/18 8:0:1組卷：13引用：1難度：0.5 -
2．如圖1是某化學興趣小組利用氣壓傳感器測定紅磷燃燒時集氣瓶內氣壓變化的實驗裝置。圖2是集氣瓶內氣壓隨時間的變化情況。下列說法不正確的是（ ）
發布：2024/12/25 11:30:2組卷：1085引用：3難度：0.7 -
3．測定空氣里氧氣的含量，甲、乙、丙三個同學用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究。
（1）實驗時，取下橡膠塞，點燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞，這時看到的現象是，該反應的文字表達式為。
（2）甲同學：用足量的木炭代替紅磷做測定空氣中氧氣含量的實驗，結果實驗失敗了，請你幫助他分析失敗的原因：。
（3）乙同學：想用鎂條來代替紅磷做實驗，老師告訴他這種方法不是較好的方法，因為鎂條在空氣中燃燒非常劇烈，鎂既可以和氧氣反應，也可以和氮氣反應生成氮化鎂。請寫出鎂和氮氣反應生成氮化鎂的文字表達式：。
（4）丙同學：打算用鐵絲替代紅磷，實驗能否成功？請說明理由。。
（5）燃燒后，集氣瓶內剩余的氣體主要是氮氣，請結合本實驗推測氮氣的物理性質是。發布：2024/11/7 8:0:2組卷：19引用：1難度：0.5