【感受法律?與法律同行】
材料一:2023年1月,原四川省攀枝花市公交客運(yùn)總公司總經(jīng)理余哲斌因利用職務(wù)上的便利,為他人謀取利益并收受財(cái)物共計(jì)200余萬元。余某終因犯受賄罪被攀枝花市東區(qū)人民法院依法判處有期徒刑四年,并處罰金人民幣40萬元。
材料二:3月1日,最高人民檢察院通報(bào)近5年來未成年人檢察工作情況以及協(xié)同各方加強(qiáng)未成年人保護(hù)工作成效:各級檢察機(jī)關(guān)辦理未成年人案件,堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔,充分發(fā)揮附條件不起訴的特殊預(yù)防和矯治功能,最大限度挽救涉罪未成年人,共有5100余名涉罪未成年人經(jīng)幫教知錯(cuò)悔改,順利考上大學(xué)。
(1)材料一體現(xiàn)了法律的哪些特征?
(2)運(yùn)用所學(xué)知識,分析材料二中各級檢察機(jī)關(guān)對未成年人實(shí)施了什么保護(hù)?請你結(jié)合自身情況,談?wù)勎闯赡耆说玫礁鞣教厥怅P(guān)愛和保護(hù)的理由。
(3)請你從法律角度說說兩則材料給你什么樣的啟發(fā)。
【答案】(1)法律由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施,法律對全體社會成員具有普遍約束力。
(2)司法保護(hù)。
理由:①未成年人身心發(fā)育尚不成熟;②自我保護(hù)能力較弱;③辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng);④容易受到不良因素的影響和不法侵害。
(3)①做到與法律同行。②樹立法治意識。③學(xué)會依法辦事。④遵守各種法律、法規(guī)。⑤養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣。
(2)司法保護(hù)。
理由:①未成年人身心發(fā)育尚不成熟;②自我保護(hù)能力較弱;③辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng);④容易受到不良因素的影響和不法侵害。
(3)①做到與法律同行。②樹立法治意識。③學(xué)會依法辦事。④遵守各種法律、法規(guī)。⑤養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/8/26 6:0:10組卷:9引用:2難度:0.4
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