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          知了學(xué)飛      傳說在很早很早的時候,知了是不會飛的。一天,它見一只大雁在空中自由地飛翔,十分羨慕。于是就請大雁教它學(xué)飛,大雁高興地答應(yīng)了。
                學(xué)飛是一件很艱苦的事情。知了很怕苦,一會兒東張西望,一會兒爬來爬去,學(xué)習(xí)很不認(rèn)真。大雁給它講飛行的原理,它只聽幾句就不耐煩地說:“知了!知了!”大雁教給它技巧,它只試了幾下,就自滿地嚷道:“知了!知了!”
                秋天到了,大雁要到南方去了。知了想跟著大雁一起展翅高飛??墒撬昧潋v著翅膀,還是沒能飛離樹梢。
                這時候,知了眼望著萬里長空,只見大雁振翅遠(yuǎn)飛,它真后悔自己當(dāng)初沒有努力學(xué)習(xí)??墒沁@時已經(jīng)晚了,它只好嘆著氣說:“遲了!遲了!”
          (有改動)(1)給下列詞語選擇正確的解釋。
          ①自滿
          C
          C

          A.形容充實。
          B.完全。
          C.不虛心,驕傲。
          ②不耐煩
          C
          C

          A.苦悶,急躁。
          B.又多又亂。
          C.厭煩。
          (2)讀一讀,用句中加點的詞語造句。
                知了很怕苦,一會兒東張西望,一會兒爬來爬去,學(xué)習(xí)很不認(rèn)真。
          媽媽下班后一會兒輔導(dǎo)我做作業(yè),一會兒做家務(wù),很辛苦。
          媽媽下班后一會兒輔導(dǎo)我做作業(yè),一會兒做家務(wù),很辛苦。

          (3)知了為什么要學(xué)飛?請在文中用“____”畫出來。
          (4)文中具體描寫知了學(xué)飛的是第
          2
          2
          自然段。
          (5)讀了這篇文章,你明白了什么道理?
          只有刻苦練習(xí),才能取得成功。
          只有刻苦練習(xí),才能取得成功。

          【答案】C;C;媽媽下班后一會兒輔導(dǎo)我做作業(yè),一會兒做家務(wù),很辛苦。;2;只有刻苦練習(xí),才能取得成功。
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
          發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:8引用:1難度:0.2
          相似題
          • 1.我會讀短文,完成練習(xí)。
            ??從前,有兩個將軍,他們一起去買盾牌。做盾牌的人拿起一個盾牌給他們看。
            ??站在盾牌左邊的將軍看了說:“這個金盾牌很好!”
            ??站在右邊的將軍說:“你錯了,這是個銀盾牌。”
            ??這兩個將軍就這樣爭論起來。
            ??做盾牌的人說:“你們都錯了。這個盾牌一面是金的,一面是銀的。你們只看一面,怎么能不錯呢?”
            (1)站在盾牌左邊的將軍認(rèn)為是
             
            盾牌,而站在右邊的認(rèn)為是
             
            盾牌,他們都
             
            了。
            (2)文中的盾牌是什么樣的?
             

            (3)這篇短文告訴我們一個什么道理?
             

            發(fā)布:2025/3/13 8:0:2組卷:11引用:1難度:0.7
          • 2.閱讀下面的寓言故事,回答問題。
            充數(shù)
                  戰(zhàn)國時候,齊宣王喜歡聽吹竽,又喜歡講排場,他手下吹竽的樂隊就有三百人。他常常叫這三百人一齊吹竽給他聽。
                  有個南郭先生,到齊宣王那里請求參加吹竽隊。齊宣王給他很高的待遇,把他編在吹竽隊里。其實,南郭先生不會吹竽。演奏的時候,他就鼓著腮幫捂著竽眼兒,裝腔作勢,混在隊里充數(shù)。他混過了一次又一次,都沒有被人發(fā)覺。
                  后來,齊宣王死了,他的兒子齊湣(mǐn)王繼承了王位。齊湣王也愛聽吹竽,但是他不喜歡聽大家一起吹,改成一個接一個地吹給他聽。
                  聽到這個消息,南郭先生只好偷偷地溜走了。
            注釋:①濫:làn,失實,不真實。②竽:yú,古代的一種樂器。
            (1)根據(jù)寓言故事的內(nèi)容選一選,填一填。(填序號)
             
            喜歡講排場,常叫三百人一齊吹竽;
             
            也愛聽吹竽,但喜歡一個一個地吹給他聽。
            ①齊湣王
            ②齊宣王
            (2)把文中描寫南郭先生裝腔作勢的句子找出來,畫上“        ”。
            (3)南郭先生為什么偷偷地溜走了?
            (4)《濫竽充數(shù)》這則寓言故事諷刺了什么?
             

            ①有真實本領(lǐng)的人才被埋沒了。
            ②沒有真實本領(lǐng)的人,混在行家隊伍里充數(shù)。

            發(fā)布:2025/3/13 7:0:1組卷:54引用:4難度:0.7
          • 3.課外閱讀。
            小河馬的本領(lǐng)      森林里大象用鼻子卷木頭,小鳥張開嘴巴快樂地歌唱,小猴子用尾巴把自己倒掛在樹上,可神氣啦!只有小河馬垂頭喪氣,沒精打采。
                  小河馬說:“我沒有能卷木頭的鼻子,沒有會唱歌的嘴巴,也沒有像鉤子一樣的尾巴,我到底有什么本領(lǐng)呢?唉,我真沒用!”
                  一天,小兔要到河對岸去采蘑菇,可是它沒有辦法過河,小河馬看見了說:“你坐在我的背上,我背你過河?!毙⊥米谛『玉R的背上,很快就到了河對岸。小兔高興地說:“謝謝你,小河馬,你的本領(lǐng)真大!”小河馬很奇怪:“我的本領(lǐng)真的很大嗎?”“當(dāng)然啦!”小兔說。
                  沒過幾天,小河馬在河邊建起了一個“河馬擺渡站”,每天
             

            (1)短文分別寫了大象、小鳥和小猴子的什么本領(lǐng)?用“         ”在文中畫出來。
            (2)從短文第1自然段中找出表現(xiàn)小河馬不開心的詞語寫下來。
             

            (3)小河馬幫助
             
            過了河,后來建起了一個“
             
            ”。
            (4)結(jié)合短文的內(nèi)容,在文中最后一個自然段的橫線上補充合適的句子。

            發(fā)布:2025/3/13 8:0:2組卷:43引用:3難度:0.6
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