實驗一
如圖所示的國畫名叫《他日相呼》，為我國著名的畫家齊白石先生所畫，畫面與題字看似矛盾，明明是兩只小雞爭奪一條蚯蚓，題字卻是“他日相呼”，這是因為作者發(fā)現(xiàn)雞在小的時候還自私地搶食物，而老雞見到食物則呼喚同伴，所以說，美德不是天生具備的，而是通過后天培養(yǎng)、磨礪、升華所得。請根據(jù)所學(xué)回答下列問題：
（1）我們在觀察蚯蚓的實驗中發(fā)現(xiàn)，蚯蚓的身體從前到后由許多形態(tài)相似的

體節(jié)

體節(jié)

組成，靠

剛毛

剛毛

配合肌肉來進行運動，其

體壁

體壁

可以分泌黏液，利于呼吸。
（2）雞羽虱是雞身上的一種寄生蟲，它的體表有堅硬的外骨骼，身體和附肢都分節(jié)，因此可以推測出雞羽虱應(yīng)屬于

節(jié)肢

節(jié)肢

動物。
實驗二
我們大連地區(qū)，在夏季潮濕的環(huán)境下，保存不當?shù)氖称泛鸵挛?表面很容易發(fā)霉，這是空氣中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖導(dǎo)致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢？實驗小組對此進行了探究，其實驗過程如下表，請分析回答問題：

組別	A組	B組	C組
方法	將50g烤干的橘子皮置于塑料袋中，扎緊袋口，在25℃的環(huán)境 里放置一周	將50g新鮮的橘子皮置于塑料袋中，扎緊袋 口，在25℃的環(huán)境里放置一周	將①橘子皮置于塑料 袋中，扎緊袋口，在低溫（0℃以下）的環(huán)境里放置一周
結(jié)果	不發(fā)霉	發(fā)霉	不發(fā)霉

（1）實驗中“扎緊袋口”的目的是

防止空氣中的其他微生物影響實驗結(jié)果

防止空氣中的其他微生物影響實驗結(jié)果

。設(shè)置A與B這組對照試驗，實驗變量是

水分

水分

，得出的結(jié)論應(yīng)該是

霉菌的生活需要水分

霉菌的生活需要水分

。
（2）C組中設(shè)置的探究條件分別為①

50g新鮮的

50g新鮮的

和②低溫（0℃以下），與

B

B

組構(gòu)成一組對照實驗，則會得出霉菌的生活需要適宜的溫度的結(jié)論。