閱讀材料，回答問題。
下面是小明與憲法的故事：
| 年齡 | 成長歷程 | 憲法規定 |
| 0歲 | 小明出生了 | 凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。中華人民共和國公民在法律面前一律平等。 |
| 6歲 | 小明上小學了 | 中華人民共和國公民有受教育的權利和義務 |
| 18歲 | 小明第一次參加鎮人大代表的選舉 | 中華人民共和國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限，都有選舉權和被選舉權；但是依照法律被剝奪政治權利的人除外。 |
| 20歲 | 小明應征入伍 | 依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務 |
| 24歲 | 小明進入一家私營企業工作 | 中華人民共和國公民有勞動的權利和義務 |
| …… |
（2）看完小明與憲法故事，有同學認為：憲法并沒有規定具體的處罰措施，因此，憲法是“閑法”，違憲并不可怕。請評析這一觀點。
（3）我們中學生應該如何對待憲法？
【答案】（1）憲法與我們每個人息息相關，我們的一生都離不開憲法的呵護。我們要增強憲法意識，熱愛憲法，捍衛憲法。
（2）①憲法雖然沒有規定具體的處罰措施，但它規定了國家生活中帶有全局性、根本性的問題。憲法不是“閑法”，而是我國的根本法，是治國安邦的總章程。②憲法具有最高法律效力，是其他法律的立法基礎和立法依據，是一切組織和個人的根本活動準則，違憲同樣要受到法律的制裁。
（3）①學習憲法，著重領會憲法的原則和精神。②認同憲法，讓憲法精神根植于心。③踐行憲法，將憲法原則轉化為自覺的行為準則，落實在實際行動上。④堅決維護憲法的權威，自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為。
（2）①憲法雖然沒有規定具體的處罰措施，但它規定了國家生活中帶有全局性、根本性的問題。憲法不是“閑法”，而是我國的根本法，是治國安邦的總章程。②憲法具有最高法律效力，是其他法律的立法基礎和立法依據，是一切組織和個人的根本活動準則，違憲同樣要受到法律的制裁。
（3）①學習憲法，著重領會憲法的原則和精神。②認同憲法，讓憲法精神根植于心。③踐行憲法，將憲法原則轉化為自覺的行為準則，落實在實際行動上。④堅決維護憲法的權威，自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為。
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/27 10:35:59組卷：10引用：1難度：0.2
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1．2017年12月4日，是我國第四個國家憲法日和第十七個全國法制宣傳日。臨沂市某中學舉行了國家憲法日主題教育活動，你認為可以懸掛的最佳宣傳標語是（ ）
發布：2024/12/28 3:30:1組卷：17引用：10難度：0.9 -
2．某校開展“學憲法、尊憲法、守憲法”的主題教育活動，請你參與其中。
【活動一：誦讀憲法】
學校開展憲法誦讀活動，要求每位同學推薦2條憲法條文，并談談自己的認識，以下是小文的推薦。
（1）請你依據小文推薦的憲法條文，補充兩點對憲法的認識。憲法原文摘錄 認識 第一條社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。禁止任何組織或者個人破壞社會主義制度。 ①憲法規定了國家生活中帶有全局性、根本性問題。
②
③第五條一切法律、行政法規和地方性法規都不得同憲法相抵觸。
一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究。任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權。
【活動二：主題班會】
小文所在的班級召開了“保障憲法實施”的主題班會，小華在班會上紹了他本學年所做的幾件有意義的事情：
?（2）你如何評價小華的行為？公交車上失主發現錢包被偷后，要求對全體乘客進行搜查。我表示反對，建議報警處理。 區人大代表換屆選舉時，我提醒并陪同父母到本選區投票站參加了投票選舉。 我把寒假社會實踐活動的成果《關于落實垃圾分類的建議》發送到區政府的“區長信箱”里。
（3）請寫出你在生活中用憲法精神分析和解決實際問題的做法。
（4）你建議學校還可以通過哪些方式開展憲法的宣傳和教育活動？發布：2024/12/27 22:0:1組卷：80引用：4難度：0.3 -
3．《中華人民共和國憲法修正案》規定：“國家工作人員就職時應當依照法律規定公開進行憲法宣誓。”進行憲法宣誓旨在（ ）
發布：2024/12/27 23:30:1組卷：18引用：6難度：0.8