選文一：
真理誕生于一百個問號之后（節選）      有人說過這樣一句話：真理誕生于一百個問號之后。其實，這句話本身就是一個真理。
      縱觀千百年來的科學技術發展史，那些在科學領域有所建樹的人，都善于從細微的、司空見慣的現象中發現問題，不斷發問，不斷解決疑問，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到真理。波義耳是17世紀英國著名的化學家。一天，他急匆匆地向自己的實驗室走去，路過花圃時，陣陣醉人的香氣撲鼻而來，他這才發現花圃里的花已經開了。他摘下幾朵紫羅蘭插入一個盛水的燒瓶中，然后開始和助手們做實驗。不巧的是，一個助手不慎把一滴鹽酸濺到了紫羅蘭上，愛花的波義耳急忙把冒煙的紫羅蘭沖洗了一下，重新插入花瓶中。誰知過了一會兒，濺上鹽酸的花瓣竟奇跡般地變紅了。波義耳立即敏感地意識到，紫羅蘭中有一種物質遇到鹽酸會變紅。那么，這種物質到底是什么？別的植物中會不會有同樣的物質？別的酸對這種物質會有什么樣的反應？這一奇怪的現象以及一連串的問題，促使波義耳進行了許多實驗。由此他發現，大部分花草受酸或堿的作用都會改變顏色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明顯：它遇酸變成紅色，遇堿變成藍色。利用這一特點，波義耳制成了實驗中常用的酸堿試紙石蕊試紙。從那以后，這種試紙一直被廣泛應用于化學實驗中。
選文二：
植物也說悄悄話      長久以來，語言似乎一直是人和動物的“專利”，那么植物呢？難道植物就不會“說話”嗎？并不是！其實植物不僅會“說話”，而且每種植物語言都有著特定的意思呢！那么，植物是怎樣“說話”的呢？下面就請本期到場的植物明星和大家分享一下自己的故事吧。
愛“哭”的樹      我叫“雨蕉”，又名“晴雨樹”。我們家族的大部分成員廣泛分布在中美洲多來尼加民居附近，當地居民出行前都會看一下我們“哭”了沒有。因為只要我們雨蕉成員“哭泣”，天就會下雨，所以，人們看樹能知陰晴。據統計，所有會“預報氣象”的樹當中，我們雨蕉的知名度最高。我們之所以會“流淚”，是因為葉子組織非常緊密，每當快要下雨時，空氣的溫度就會升高濕度也會慢慢加大。這時，我們體內的水分很難靠平日的蒸騰作用散發出去，于是便從葉片上分泌出來，形成水滴，不斷地流下來。此時，我們看起來就好像是在傷心垂淚。
會“打電話”的樹      我叫柳樹，還有一個大家耳熟能詳的名字“楊柳”，在文人墨客的詩詞文章中太常見了?？墒?，自古以來，文人墨客只了解我們的美貌，卻不知道我們還會“打電話”，通知同伴防止害蟲攻擊。
      在一片柳樹林中，一旦某棵柳樹遭受蟲害，它就會大量增加新葉中石炭堿的分泌量，以降低害蟲對新葉的適應性，減少蟲害，保護自己，同時還會“打電話”通知周圍約70米范圍內的其他柳樹有災情發生，促使它們也增加分泌石炭堿，通常離它最近的柳樹的石炭堿濃度比更遠的柳樹同胞高一點。
      科學家經過多方面的研究，又發現我們柳樹在受害時所釋放的乙烯比正常情況下多得多。他們認為，我們是通過乙烯以及風的媒介作用，給鄰近的柳樹發出危險及預警信號，使其各自采取防衛措施。這就是我們柳樹會“打電話”的秘密。
      盡管植物的“語言”并不能直接被人們聽取，但這種交流對植物自身的生存有著至關重要的作用，破解這些“語言”也將幫助我們更好地理解自然規律。
      在花園或林蔭小道散步的時候，你或許能以更動態的視角重新去看待那些不跑不跳不出聲的植物——也許它們正歡快地聊著天！說不定，你就是下一個植物語言的破譯者。
選文三：
達爾文的童年       1809年2月，達爾文出生于一個醫生家庭，16歲時便被父親送到愛丁堡大學學醫，后來又進入劍橋大學學習神學。22歲時，他以博物學家的身份乘海軍勘探船“貝格爾號”進行歷時五年的環球旅行，觀察和搜集了動植物和地質等方面的大量材料，經過歸納整理和綜合分析，形成了生物進化的理論。
      1859年，他出版了《物種起源》一書，全面提出以自然選擇為基礎的進化學說，震動了當時的學術界，成為生物學史的一個轉折點?？墒悄阄幢刂溃r候的達爾文卻是個話語不多、喜歡沉思、富于幻想的孩子。他經常干些頑皮淘氣的事，搞惡作劇，或者編造一些謊話去哄騙別人。
      一次，達爾文把家里一棵蘋果樹上的蘋果摘光了，然后把蘋果藏到花園里。過了一會兒，他跑到父親那里報告，說他終于發現了被盜水果藏的地方。父親沒有揭穿他的鬼把戲，卻說：“這孩子富有想象力……”
      達爾文從小就有強烈的搜集欲。他喜歡搜集和研究各種小石子、錢幣、貝殼、雀蛋、印鑒、郵票、風干了的植物和死了的蟲子等。對昆蟲，他尤其喜愛。有一次，達爾文剝開一片老樹皮，發現兩只從來沒有見過的甲蟲，他驚喜萬分，馬上一手提了一只。誰知這時候從旁邊的樹皮里鉆出來一只更奇異的甲蟲。達爾文又想抓這只甲蟲，又舍不得丟掉已經到手的兩只甲蟲，怎么辦呢？他靈機一動，立即把右手的那只甲蟲放到嘴里，想騰出手來捉新的。突然他大叫一聲，趕緊吐出口中的甲蟲。原來那只甲蟲分泌出一種毒汁，刺得他的舌頭鉆心似的疼痛。
      在達爾文的小臥室里，堆滿了各式各樣的搜集品。他給每一件搜集品都拴上了標簽，一有時間就整理、觀察。久而久之，他居然能試著去鑒定一些樹木的名稱了。達爾文喜歡養狗，他養的狗很會捉老鼠。達爾文雖然沒有在學校里學到多少知識，但卻走向大自然，在實踐中增長了知識。而且，他從小就養成了獨立觀察及鑒別生物的習慣，這對他以后立志于生物學的研究打下了良好的基礎。
（1）選文一中作者列舉波義耳的事例是為了論證

A

A

A.真理誕生于一百個問號之后。
B.紫羅蘭的花瓣受酸或堿的作用會改變顏色。
C“植物的顏色會變化”是一件非常普通的事情。
D.石蕊試紙在化學中的作用
（2）選文一中波義耳是怎樣得出結論的？請用簡單的語言進行梳理。
發現濺上鹽酸的花瓣變紅了，產生疑問→

抓住問號不放，反復研究和實驗

抓住問號不放，反復研究和實驗

→

找到真理，得出結論

找到真理，得出結論

（3）讀選文二，解釋將下列詞語。
耳熟能詳：

聽的次數多了，熟悉得能詳盡地說出來。

聽的次數多了，熟悉得能詳盡地說出來。

（4）讀選文二，完成下面表格。

植物	“語言交流”方式	“說話”的作用
雨蕉	“哭泣”“流淚” “哭泣”“流淚”	預報天氣 預報天氣
柳樹	打電話 打電話	預防、減少蟲害等 預防、減少蟲害等

（5）選文三中達爾文取得的偉大成就就是出版了《

物種起源

物種起源

》一書，成為生物學史的轉折點，本文的結構是

總-分-總

總-分-總

，中間描寫了達爾文小時候的許多事例，表現了他

善于觀察、喜歡思考、富于想象

善于觀察、喜歡思考、富于想象

的品質。
（6）閱讀以上三個文本，完成表格填寫。

文本	文本表達的主要觀點	相同點
《真理誕生于一百個問號之后》（節選）	真理誕生于一百個問號之后 真理誕生于一百個問號之后	1.都表達了主要觀點；2.都用了具體事例來說明觀點。 1.都表達了主要觀點；2.都用了具體事例來說明觀點。
《植物也說悄悄話》	植物不僅會“說話”，而且每種植物語言都有著特定的意思 植物不僅會“說話”，而且每種植物語言都有著特定的意思
達爾文的童年	小時候的達爾文卻是個話語不多、喜歡沉思、富于幻想的孩子 小時候的達爾文卻是個話語不多、喜歡沉思、富于幻想的孩子