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          空氣中氧氣的體積分數測定。

          (1)測定時選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會跟空氣中的其它成分發生反應,而且生成物為固體,則他們應該選擇(填編號)
          (選填①蠟燭②紅磷③硫粉)。為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應保證
          足量
          足量

          (2)小組同學共同設計了如圖的兩套裝置,你認為合理的是(填編號)
          A
          A
          (選填“A”或“B”)。
          (3)某興趣小組的同學選用了40mL的試管作反應容器(如圖2)和量程體積足夠大且潤滑效果很好的針筒注射器,將足量的白磷(其化學性質與紅磷相似,40℃時就可以燃燒)放入試管后,用橡皮塞塞緊試管,并夾緊彈簧夾。用酒精燈加熱白磷,燃燒結束后,等到試管冷卻后松開彈簧夾,觀察現象。
          ①正式開始實驗前,該興趣小組同學打開彈簧夾,將注射器活塞從20mL刻度處推至15mL處,然后松開活塞,觀察到活塞返回至20mL刻度處。該操作的主要目的是
          檢查裝置氣密性
          檢查裝置氣密性

          ②實驗結束后觀察到針筒活塞會從原來的20mL刻度處慢慢移到
          12
          12
          mL處。
          ③下列實驗操作,對實驗結果幾乎沒有影響的是
          C
          C

          A.裝置有點漏氣
          B.白磷的量不足
          C.用干燥的紅磷代替白磷做實驗
          ④若不使用彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,充分反應直至試管冷卻。可觀察到活塞先向右再向左移動,最終停留在約
          8
          8
          mL刻度線上。

          【答案】②;足量;A;檢查裝置氣密性;12;C;8
          【解答】
          【點評】
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          發布:2024/4/20 14:35:0組卷:10引用:1難度:0.5
          相似題
          • 1.如圖1是某化學興趣小組利用氣壓傳感器測定紅磷燃燒時集氣瓶內氣壓變化的實驗裝置。圖2是集氣瓶內氣壓隨時間的變化情況。下列說法不正確的是(  )

            發布:2024/12/25 11:30:2組卷:1084引用:3難度:0.7
          • 2.某校研究性學習小組用如圖所示裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗。待鎂條完全燃燒并冷卻后打開彈簧夾,進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。
            (1)圖中A儀器的名稱是
             
            。鎂條燃燒并冷卻后打開彈簧夾,水能進入到集氣瓶中的原因是
             

            (2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應,則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的
             
            %.現進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣。
            【發現問題】氮氣是如何減少的?
            【做出猜想】
             

            【查閱資料】鎂條在氮氣中能燃燒,產物為氮化鎂(Mg3N2)固體。氮化化鎂中氮的化合價是
             
            。鎂條還可以在二氧化碳氣體中燃燒生成碳和氧化鎂,反應的化學方程式為2Mg+CO2
            點燃
            C+2MgO,該反應所的基本反應類型是
             

            (3)通過以上探究,你對燃燒的有關知識有了哪些新的認識?(寫出一條即可)
            (4)24g鎂在二氧化碳中燃燒可生成多少克氧化鎂?

            發布:2024/11/18 8:0:1組卷:13引用:1難度:0.5
          • 3.測定空氣里氧氣的含量,甲、乙、丙三個同學用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究。
            (1)實驗時,取下橡膠塞,點燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞,這時看到的現象是
             
            ,該反應的文字表達式為
             

            (2)甲同學:用足量的木炭代替紅磷做測定空氣中氧氣含量的實驗,結果實驗失敗了,請你幫助他分析失敗的原因:
             

            (3)乙同學:想用鎂條來代替紅磷做實驗,老師告訴他這種方法不是較好的方法,因為鎂條在空氣中燃燒非常劇烈,鎂既可以和氧氣反應,也可以和氮氣反應生成氮化鎂。請寫出鎂和氮氣反應生成氮化鎂的文字表達式:
             

            (4)丙同學:打算用鐵絲替代紅磷,實驗能否成功?請說明理由。
             

            (5)燃燒后,集氣瓶內剩余的氣體主要是氮氣,請結合本實驗推測氮氣的物理性質是
             

            發布:2024/11/7 8:0:2組卷:19引用:1難度:0.5
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