素材一：古人云：“水火有氣而無生，草木有生而無知，禽獸有知而無義，人有氣，有生，有知，亦且有義，故最為天下貴也。”
素材二：小均家祖祖輩輩生活在大西北的土地上，將來他想當個懂科技的新農民；小致的爸爸是蒙古族，媽媽是漢族。
劉平的事跡進行宣講，鼓勵師生向這位優(yōu)秀的校友學習。
請結合教材所學內容回答，
（1）“最為天下貴”的人的生命有哪些特點？
（2）結合素材二，請談談如何理解人類生命的接續(xù)？
（3）劉平兩次沖入火場救人的行為，對我們敬畏生命有哪些啟示？

【考點】生命的接續(xù)；生命的特征．

【答案】（1）生命來之不易；生命是獨特的；生命是不可逆的；生命是短暫的。
（2）①在歷史長河中，一代又一代的個體生命實現(xiàn)了人類生命的接續(xù)。在人類生命的接續(xù)中，我們總能為自己的生命找到一個位置，擔當一份使命。②生命的接續(xù)，使得每個人的生命不僅僅是“我”的生命，還是“我們”的生命。在生命的傳承關系中，我們能更好地認識和面對自己的生命。③在生命的接續(xù)中，人類生命不斷發(fā)展，人類的精神文明也不斷積累和豐富，我們在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明成果。
（3）敬畏生命，要從對自己生命的珍惜走向對他人生命的關懷；不漠視自己和他人的生命，謹慎對待生命關系、處理生命問題，尊重、關懷和善待身邊的每一個人；對生命的敬畏成為內心的自愿選擇，與周圍的生命休戚與共，走向道德的生活。