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          某學校生物興趣小組,學習了蝗蟲的相關知識之后設計了如下實驗:取兩只活蝗蟲,分別放進兩個盛滿水的試管里,分別標號為A、B,一只把頭浸沒在水中,另一只把胸腹部完全浸沒在水里而露出頭部(如下圖所示)。分析實驗結果以及相關問題。
          (1)根據你學過的知識推測先死亡的是
          B
          B
          試管中的蝗蟲,原因是蝗蟲呼吸氣體進出的門戶
          氣門
          氣門
          位于
          胸腹
          胸腹
          部。
          (2)蝗蟲可以較好地適應陸地生活,其中重要一條是具備了堅韌的
          外骨骼
          外骨骼
          ,既保護和支持了內部結構,又可以有效地防止
          體內水分散失
          體內水分散失

          (3)通過蝗蟲的呼吸我們可以聯想到以下知識:
          用蚯蚓做實驗時,要保持體表的濕潤,關鍵是它呼吸氣體的部位是
          體壁
          體壁
          ;魚類是生活在水中的一種常見動物,與水生生活相適應的呼吸結構是
          ;而哺乳動物則是用
          進行呼吸,并且出現了
          ,把體腔分為胸腔和腹腔兩部分。

          【答案】B;氣門;胸腹;外骨骼;體內水分散失;體壁;鰓;肺;膈
          【解答】
          【點評】
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          發布:2024/6/27 10:35:59組卷:25引用:11難度:0.3
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          • 1.蜜蜂是群居動物。蜂王的職責是產卵,卵以后發育成幼蟲,化蛹成成蟲;工蜂不產卵,職責是供養蜂房、建造和保衛蜂房、尋找花蜜并釀造蜂蜜等,工蜂如發現蜜源,它就會在巢里表演“圓形舞”,或?8字搖擺舞”,科學家們的研究成果揭示了蜜蜂是通過視覺信號和反復訓練來完成這些工作的。雄蜂職責是交配。請回答:
            (1)蜜蜂屬于昆蟲,它防止水分散失的結構是
             
            ,資料說明,它們的幼體發育方式叫做
             

            (2)劃線部分說明蜜蜂是一種具有
             
            行為的動物。根據行為獲得途徑分類,蜜蜂跳舞屬于
             
            行為。
            (3)蜜蜂與蜜蜂之間的關系屬于
             

            A.競爭  B.合作  C.寄生  D.共生

            發布:2025/1/3 8:0:1組卷:6引用:1難度:0.5
          • 2.以下動物都是“蟲”,其中真正屬于昆蟲的是(  )

            發布:2024/12/25 14:0:5組卷:19引用:11難度:0.9
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            發布:2025/1/12 8:0:1組卷:11引用:3難度:0.9
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