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鄉野上的花朵
劉江濱 ①農村長大的孩子對花總是淡漠的,在農人眼中花的地位遠不如草。因此,我這個曾經的鄉村男孩,對花的記憶需要刻意從底片上漂洗。
②北方農村常見的花,是果樹的花。杏花、桃花、梨花……開在村莊或田野,春天一樹芬芳,好不熱鬧。我的村莊最多的是棗樹。到了春天,開出黃色小花,星星點點。棗花不起眼,但味道馥郁,很遠就能聞到,故而十分招蜂引蝶。我們那一帶遍植棗樹,養蜂人特別多,釀的蜜就叫棗花蜜,忒甜。
③還有一種開在樹上的花,也可當食材,就是洋槐花。洋槐花開在盛夏,潔白如雪,香氣逼人。可以直接嚼著吃,也可與面摻攪在一起,蒸熟了,拌著蒜汁吃。我的老家有許多洋槐樹,摘槐花、吃槐花是小時候常干的事。拿著竹竿,頂端綁一根鐵絲,彎成鉤,夠著槐花,一擰就下來了。
④除了果樹的花,還有瓜蔬的花,更是純粹為結果而開,比如黃瓜、茄子、花生等。這些花就像樸素的村姑,一點兒不招人。它們開花像在分娩,更注重的是落花后的果實。許地山的《落花生》里,有句話我至今記得:“落花生,落花生,落花果就生。”如果說瓜蔬的花毫不起眼,莊稼的花就湮沒不聞了。我問過一個農村出來的職員,小麥、玉米、谷子開花是啥樣的?他吭哧半天答不上來。其實不能怪他。這些莊稼給人貢獻的是活命的糧食,它們從來不以花朵招搖。然而莊稼當然是開花的。小麥開花叫揚花,抽穗之后開出朵朵小白花,似雪似奶酪。谷子開花在夜里,大約兩小時,所以很多人認為谷子不開花。
⑤還有一種花,不得不說,就是棉花。花朵和果實叫一個名字,這恐怕是植物中少有的吧。棉花盛開在深秋。蒼天憫人,天涼了,人們需要棉服了,棉花就開了,就收了。冀南平原是產棉區,待到深秋時節,朵朵棉花像天上的白云,在田野盛放。清人馬蘇臣詩云:“五月棉花秀,八月棉花干;花開天下暖,花落天下寒。”
⑥鄉野上還有兩種可做油料的花。一是油菜花,金燦燦、黃澄澄,絢麗而壯觀,它以群體列陣的方式宣示著獨特的美麗。一是向日葵,花盤奇大,周遭花瓣環繞,顏色也是溫暖的黃色,且朵朵葵花向太陽,故人們又叫它太陽花。
⑦當然,鄉村也有“沒用”的花。常見的是一種喇叭狀的花,學名叫蜀葵。這種花特別好活,撒一把籽兒在院落潮濕的泥土里,很快就長出了幼苗。到了夏天,齊刷刷地開花了。講究一點的家庭,在院里種上蜀葵,紅的、白的、粉的、黃的,各種顏色的花兒一開,滿園芬芳,煞是好看,給庸常的日子憑添幾許亮色。
⑧大地上也有許多名貴的花,如牡丹、蘭花等,多種于園林,常有人養護,被文人墨客賦予精神的含義,成為美的化身。而鄉野上的花朵,土生野長,風吹雨澆,拙樸無名,但它們實實在在地獻出果實,使人類得以瓜瓞綿綿,繁衍生息,所以我們實在應該把欣賞的目光更多地給予鄉野上的花朵。
(有刪改)(1)聯系全文,“鄉野上的花朵”有哪些共同特點?請簡要概括。
(2)第④段寫“一個農村出來的職員”,有何作用?請從內容和結構兩方面簡要分析。
(3)第⑤段引用馬蘇臣詠棉花的詩句,有怎樣的效果?說說你的看法。
(4)作者認為,散文應當“真實可愛”。請結合選文,從選材、情感、語言等角度,任選其二,簡要談談作者是如何做這一點的。
【答案】(1)①土生野長;②風吹雨澆;③拙樸無名;④實實在在獻出果實。
(2)從結構上看承接了第①段所說的“農村長大的孩子對花總是淡漠的”這一說法,再引出后文說到農村的莊稼給人的貢獻是糧食,而不是花朵;從內容上看其實是想表達農村的職員也就像這些莊稼一樣,雖然默默無聞,卻也在為人們實實在在地奉獻著自己的力量。
(3)第⑤段引用馬蘇臣吟詠棉花的詩句,再次點明棉花為人們帶來溫暖這一事實,使文章更有說服力,富有啟發性,表達了詩人對棉花實實在在奉獻自己的精神的贊美之情。
(4)示例:從選材上看:作者大量地列舉了田野上不同的花朵,真實生動寫出了它們不同的特點,又寫出了它們默默無聞奉獻了自己的相同特點,使文章真實可感。從情感上看:作者通過寫各種花朵,借物喻人,表達了自己對這些田野花朵的喜愛和贊美,實際上也在歌頌那些不被人注意,默默無聞的鄉村奉獻者,升華文章主題。
(2)從結構上看承接了第①段所說的“農村長大的孩子對花總是淡漠的”這一說法,再引出后文說到農村的莊稼給人的貢獻是糧食,而不是花朵;從內容上看其實是想表達農村的職員也就像這些莊稼一樣,雖然默默無聞,卻也在為人們實實在在地奉獻著自己的力量。
(3)第⑤段引用馬蘇臣吟詠棉花的詩句,再次點明棉花為人們帶來溫暖這一事實,使文章更有說服力,富有啟發性,表達了詩人對棉花實實在在奉獻自己的精神的贊美之情。
(4)示例:從選材上看:作者大量地列舉了田野上不同的花朵,真實生動寫出了它們不同的特點,又寫出了它們默默無聞奉獻了自己的相同特點,使文章真實可感。從情感上看:作者通過寫各種花朵,借物喻人,表達了自己對這些田野花朵的喜愛和贊美,實際上也在歌頌那些不被人注意,默默無聞的鄉村奉獻者,升華文章主題。
【解答】
【點評】
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發布:2024/9/29 15:0:2組卷:17引用:1難度:0.5
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1.(《臘八粥》)本文通過對人物的動作、語言和心理活動等的描寫,表現了“八兒”一家的其樂融融。
發布:2025/3/13 3:30:1組卷:28引用:3難度:0.0 -
2.課外閱讀。
渴望 曉萌今年過生日,他渴望得到一輛滑板車。街上的孩子們好多人都有。男孩子們湊到一塊兒會比賽,滑得最快最溜的那個,就是大家心中的英雄啊!
生日前三天,曉萌就開始為自己的禮物作謀劃。他給爸爸詳盡描繪了一個人蹬上滑板車之后的愉快感覺。然后,他在作業本的反面盡可能準確地畫出一輛滑板車的圖形。最后呈上的是一張價格調查表,上面開列著每個商場出售的滑板車的不同品牌、不同質地以及不同價格的清單。爸爸聽完后,只是說一句:上學吧。曉萌愣了半天,也沒想明白爸爸的話是什么意思。
生日前一天,沒見到爸爸的任何動靜。為保險起見,他把那張滑板車價格調查表拿出來,用黑筆描得粗粗的,先擱在爸爸的枕頭邊,又用醬菜瓶壓在桌子上,最后拿糨糊粘在冰箱把手上。曉萌心里想,爸爸肯定會看見的。
可是生日那天,早晨起床以后,曉萌徹底傷心了,因為爸爸什么也沒有買。曉萌在家里垂著頭站了好久。然后他背上書包,出門上學去了。
(1)曉萌今年過生日渴望得到一輛滑板車的理由是
(2)生日前三天,曉萌為自己的禮物做了哪些方面的謀劃?想一想,在文中用“ ”畫出來
(3)第3段中畫橫線放、擱、壓、粘三個動詞表現了曉萌
(4)《渴望》想告訴讀者的是什么?說說你的理解。發布:2025/3/13 4:0:1組卷:6引用:1難度:0.0 -
3.課內閱讀。
……總之,一切都成了如他所猜的樣子了,但他卻沒想到今日粥的顏色是深褐。
“怎么,黑的!”八兒還同時想起染缸里的臟水。
“棗子同赤豆擱多了。”媽媽解釋的結果,是撿了一枚大得特別嚇人的赤棗給了八兒。
雖說是棗子同飯豆擱得多了一點兒,但大家都承認味道是比普通的粥要好吃得多了。
(1)八寶粥的顏色是
(2)媽媽做的八寶粥好吃嗎?從哪句話可以看出來。用“ ”畫出來。
(3)結合課文想一想,作者詳寫的是發布:2025/3/13 3:30:1組卷:7引用:1難度:0.9