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賣餛飩的夫妻
張子影 ①30多年前,我在南方某個小城生活。我那時上小學,家附近一條小街道上,緊挨著路口道邊兒有一個餛飩攤子。每天早晨母親在送我上學的路上,都要帶我去那里吃一碗餛飩。
②賣餛飩的是一對年輕夫妻,男人煮湯、下餛飩、配料,女人包餛飩。女人的手極快,包好的餛飩在一個小圓盤里一個個站得整齊又精神。滾開的湯里永遠有兩只滾動的大棒骨和十幾只香菇。餛飩下進鍋里煮的時候,男人開始配料:先在碗底鋪上一層洗凈發好的紫菜、一小撮切得整齊的姜絲、一片西紅柿,灑上一小撮細鹽、味精,撮上十幾粒小蔥碎,最后淋上幾滴芝麻油。把這些做完,鍋里的餛飩也就漂起來了。男人左手用漏勺將餛飩撈進碗里,右手緊接著將一大勺滾燙的湯澆下,黃的綠的白的紫的紅的一碗,熱氣騰騰,香氣撲鼻。這時候男人就會對女人輕聲說:“阿寶,來一一”女人笑嘻嘻地說一聲:“好哩。”便將手在圍裙上擦擦,雙手將冒著熱氣的碗摔起,遞到客人面前,說:“請。”
③一碗餛飩9只,大小一致,個頭均勻,一只只胖乎乎的,在碗里起伏。
④男人的個子不高,背有點駝。女人的個子更矮,大約只到男人胸口,聽說是幼年時患病,之后就再也沒有長高。但這些都不影響他們的營生。他們的餛飩,永遠是那么鮮香,熱乎。餛飩里的肉是新鮮的,煮湯的棒骨是新鮮的,姜絲、西紅柿和小蔥也是新鮮的。男人因此每天早上4點鐘就要去菜場采購,女人留在家里和面、發面、搟皮,等男人回來后,他們一起洗菜、做餡料。大約5點半后,他們的攤子就出現在路邊了。
⑤買餛飩的人很多,在小城的這一片地方,這條街以及附近幾條街的大人和小孩子們,每天早上寧可多走十幾分鐘的路,也愿意拐到這里來,吃一碗他們的餛飩,再熱乎乎香噴噴地上班或者上學去。在寒暑假期間,大人上班去了,孩子們沒人帶,每天都有小孩子圍著他們的攤子打鬧。男人也不惱,笑嘻嘻地看孩子們玩。半晌午的時候,誰家的孩子捏著大人給的錢來吃餛飩,遞上來的錢差了一角五分的,男人也不計較,還是那樣配料,煮餛飩,沖湯。鮮香的一碗,9只餛飩一只不少地上下起伏。女人會將碗吹了又吹,待摸著湯碗溫熱又不燙手了,再端給孩子。
⑥男人對女人永遠是和氣的,聲音很輕地說:“阿寶,來一一。”女人總是笑嘻嘻地說:“好哩。”
⑦大約上午10點半鐘的時候,他們收攤,男人挑著擔子,女人一手端著盆碗,另一手掛著男人的胳膊,跟著他往回走。他們沒有孩子,當然也是因為女人小時生病的緣故。
⑧幾年后我上了大學。大學在另一個城市。大一暑假回來,看到他們還在那里,只不過食攤從挑的擔子變成了小推車,用透明的玻璃做了小車廂,潔凈的玻璃窗內,碗里鋪著仔細洗干凈的紫菜,新鮮的棒骨,切得整齊的漂亮姜絲、西紅柿和小蔥碎。餛飩還是那樣的餛飩。
⑨婚后的第一個春節,我回來,父母到車站接我們。那天下著雪,在火車站我搓著冰冷的說,真想那對夫妻的熱餛飩。母親說,他們家里出了事,夫妻倆已經很久沒有出來了。
⑩出了什么事?男人在早起去買菜的時候被一輛送菜的小貨車撞了,那天下雨,天黑,路很滑。小貨車司機當時就把男人送進了醫院。司機把男人送進醫院后,第三天就回鄉下,先賣了地里的菜,又賣自家圈里的豬和羊。男人住院住到第三個月,聽說小貨車司機要讓讀高中的子輟學打工去掙醫藥費,男人沉默了半天后,對小貨車司機說,你走吧。男人出了院,多年的積蓄都花光了,還傷了一條腿。
?“傷得厲害嗎?”我問。母親遲疑了一下,說,反正以后過馬路也只能慢慢走了。聽了這話,我的心挺沉重。
?但是那天在路口,我又意外地看見那對夫妻的餛飩攤子。還是那輛車,小窗玻璃擦得潔凈光亮,那餛飩還是鮮香、熱乎。男人的聲音有點啞,女人的眼睛是腫的。但是她把碗遞到我手中的時候,還是淺淺地笑了,輕聲地說:“請。”我發現他們的頭發都白了一些。白發在冷風中飄著。
?胖乎乎的9只餛飩在黃的綠的白的紫的紅的湯碗里上下起伏。樣子、味道,一點都沒有變。
?上個月,我帶著孩子回去看望年邁的父母,母親和父親已經搬到了另一個小區。下高鐵后,我對孩子說,我帶你去一個地方。還是那個路口,只是原先的小平房變成了高樓,路口添了大廣告牌,那個攤車變成了小食鋪。母親說,他們租了這間鋪子早上賣餛飩,今天咱們來晚了,他們已經打烊了。“明天早上來吧。”我說。“為什么跑這么遠來這里,他們的餛飩有什么特別嗎?”孩子問我。“沒有特別,這么多年了,他們一直是那個樣子。”
?正在這時,我看到那個男人走出來,女人也走出來。女人關了燈,男人把一把鎖掛在門上,然后挑起擔子。女人一手端著盆碗,另一只手挽住男人的胳膊,跟著一拐一拐的男人往回走。
?男人跛著腿,背更彎了。他們的頭發也更白了,我仿佛聽見男人說:“哎,阿寶,來一一”女人笑嘻嘻地說:“好哩。”他們就這樣手挽著手,一直走進暮色里。
(1)請結合文章內容分析說說“實餛飩的夫妻”是怎樣的人?
(2)“沒有特別,這么多年了,他們一直是那個樣子”,加點句子的含義是什么?
(3)請賞析下面的句子。
①一碗餛飩9只,大小一致,個頭均勻,一只只胖乎乎的,在碗里起伏。
②司機把男人送進醫院后,第三天就回鄉下,先賣了地里的菜,又賣自家圈里的豬和羊。
(4)“阿寶,來一一”“好哩。”文中三次寫“男人”和“女人”這一對話有什么作用?
(5)文章從第一人稱“我”的角度講述“賣餛飩的夫妻”的故事有什么好處7
【答案】(1)①脾氣溫和,深愛對方,總是輕聲叫妻子為“阿寶”,女人笑嘻嘻地說:“好哩。”;②吃苦耐勞,每天早上四點鐘去采購;③誠信敬業,做良心餛飩(食材都用新鮮的);④愛孩子,笑嘻嘻地看著孩子們玩鬧;⑤不計較得失,孩子少了錢但餛飩分量不少;⑥善良,體恤他人,放棄小貨車司機的賠償。
(2)①從小攤到小鋪,夫妻二人的餛飩一直是原來的樣子和味道。②三十多年來,夫妻人始終保持著同甘共苦、相濡以沬的生活狀態。③做到“一直是那個樣子”并不容易,在急速變化的時代里,不變的溫暖和親情更令人感動。
(3)①擬人,寫餛飩在碗里起伏,描寫餛飩的靈動,烘托一種暖洋洋的氣氛,表現夫妻二人的友好。
②排比手法,形容他做這兩件事的著急急切,體現了司機的重情義和無私奉獻精神。
(4)示例一:不累贅。①強調了男人溫和女人柔順的性格。②突出表現了兩人情誼深厚、和睦以待的夫妻關系。③強化了對底層勞動者身體殘疾卻相互體恤的人性美謳歌的主題。④三次寫并非簡單的重復,第一次在情境中具體寫,第二次為概括寫,都為實寫;第次為虛寫。⑤利于創設溫馨情境,讓讀者為夫妻深情而感動。
示例二:累贅。①沒有增加新的信息,相對而言減少了文本容量。②第二次寫與上下文不銜接,使文脈不貫通。③女人總是笑嘻嘻地回答不真實,他們生活艱辛,難以想象每次都能笑出來。④第三次雖為虛寫,但此時二人已老,還稱呼為“阿寶”讓人難接受。
(5)“我”是小說的線索人物,將文中與賣餛飩的夫妻倆相關的主要事件有機聯系起來;以“我”為第一人稱敘述,增加了內容的真實性。
(2)①從小攤到小鋪,夫妻二人的餛飩一直是原來的樣子和味道。②三十多年來,夫妻人始終保持著同甘共苦、相濡以沬的生活狀態。③做到“一直是那個樣子”并不容易,在急速變化的時代里,不變的溫暖和親情更令人感動。
(3)①擬人,寫餛飩在碗里起伏,描寫餛飩的靈動,烘托一種暖洋洋的氣氛,表現夫妻二人的友好。
②排比手法,形容他做這兩件事的著急急切,體現了司機的重情義和無私奉獻精神。
(4)示例一:不累贅。①強調了男人溫和女人柔順的性格。②突出表現了兩人情誼深厚、和睦以待的夫妻關系。③強化了對底層勞動者身體殘疾卻相互體恤的人性美謳歌的主題。④三次寫并非簡單的重復,第一次在情境中具體寫,第二次為概括寫,都為實寫;第次為虛寫。⑤利于創設溫馨情境,讓讀者為夫妻深情而感動。
示例二:累贅。①沒有增加新的信息,相對而言減少了文本容量。②第二次寫與上下文不銜接,使文脈不貫通。③女人總是笑嘻嘻地回答不真實,他們生活艱辛,難以想象每次都能笑出來。④第三次雖為虛寫,但此時二人已老,還稱呼為“阿寶”讓人難接受。
(5)“我”是小說的線索人物,將文中與賣餛飩的夫妻倆相關的主要事件有機聯系起來;以“我”為第一人稱敘述,增加了內容的真實性。
【解答】
【點評】
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發布:2024/4/20 14:35:0組卷:28引用:1難度:0.5
相似題
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1.閱讀下面文章,完成問題。
寒夜雁陣
王吳軍 ①少年時期,我們家住在中牟縣謝莊鎮一個名叫西場的小村子里,那是我的鄉下老家。
②每當放學后或假期,我總是要跟著父親去田野里干一些力所能及的農活。這就是教育。是的,父親當初教我的本事,現在已經沒有什么大用了。比如,父親教我把不肯就范的馬套在馬車上,父親教我擠羊奶、鋤草、耕耘土地,父親教我在風很大的日子站在莊稼地里撒肥料等。父親教我的耩麥子、種玉米、栽紅薯、種芝麻這些本事,還有在關鍵時刻應付母牛的生產,如今也沒有什么用了。
③其實,父親不是只教我怎樣去勞動。每年到了春天的時候,父親還會認真的告訴我回到我們家鄉來的鳥叫什么名字。原野里許多花草的名字,花草的藥用功效,也是父親認真教給我的。父親說的鳥和花草的名字,和我日后在教科書里讀到的并不完全一樣。父親說的花草的藥用功效往往是鄉間流傳了許多年的驗方,很傳統,也有點古老。但是,父親讓我學會了觀察,懂得了每一個腳步下面都會有著無窮無盡的變化。
④最重要的是,父親使我感受到了世間萬物的神奇奧妙。
⑤在十一月一個寒冷的夜晚,寒意凜冽,四周的燈已經全熄了,大家也都已經上床睡覺,四周一片沉寂,只有寒冷的夜風在“呼呼”地吹拂著。
⑥突然,和我們住在一個屋的父親跳下了床,他很快穿好了衣服,然后,他急速地沖到了我和哥哥的床前,開口叫我們起床:“你們倆先別睡了,快起床!”
⑦哥哥翻了一下身,問道:“這么晚了,干嗎去?”
⑧我也揉了揉惺忪的睡眼,嘟囔著說:“我已經快睡著了。”
⑨“走,跟我到外面去!”父親用十分認真的口氣對我和哥哥說,“對了,你們倆不用穿衣服了,披著被子就行了。快一點!
⑩見父親一副不容爭辯的樣子,我和哥哥只好起身,披著被子跟著父親出去了。
?外面真冷啊!一出門,一股凜冽的寒意撲面而來,院子里是一片白茫茫的寒霜,我忍不住打了個寒戰,我看到哥哥的身子也抖動了一下,我知道,這樣的寒夜,剛剛從溫暖的被窩里出來,置身在這寒意襲人的院子里,無論是誰都會感到寒冷。
?我漫不經心地抬頭朝夜空望去,只見一輪朦朧的月亮掛在天上,照得到處都在亮晶晶地閃爍著光芒。
?“你們仔細聽!”父親小聲對我和哥哥說。他的聲音雖然不大,我卻聽出了一份抑制不住的興奮和喜悅。
?我盡量讓自己忍住,不讓嘴里的牙齒因為寒冷而發出打戰的聲音。按照父親的吩咐,我側耳傾聽,并且抬起頭朝著父親望的方向凝神望去。
?不錯,我很清晰地聽到了。隨后,我也很清楚地看到了,只見一行雁陣正在頭頂,它們排成了好看的人字形,因為組成雁陣的大雁太多,它們的身影遮住了天上的月亮,翩翩高飛而過。
?“總有幾百只大雁呢!”父親提高了聲音對我和哥哥說。
?我入迷地看著美麗的雁陣,竟然忘記了寒冷。
?雁陣很快就飛過去了。
?我依然怔怔地站在那里,沉浸在一份難以言說的美妙情境里,直到哥哥喊了我一聲,我才回過神來。
?父親帶著我和哥哥回屋上床,繼續睡覺。
?父親躺在了床上,對我和哥哥又說了一句:“我想,能夠看到這夜晚月下的雁陣,咱們受一點寒冷也是值得的。”
?說起來,這樣的事情讓我覺得很是遺憾。如今,世上有時間有心思做這樣父親的人真的是太少了。說起來也同樣很是遺憾,一年一年的時光過去了,好像我再也沒有體會過當年那樣的樂趣了。
(摘自《視野》2019年第24期)(1)試分析文章標題《寒夜雁陣》有什么好處。
(2)文章第②段內容與題目無關,父親當初教我的本事“如今也沒有什么用了”。作者為什么還要寫這部分內容?
(3)請從人物描寫的角度賞析第⑥段劃線句的表達效果。
和我們住在一個屋的父親跳下了床,他很快穿好了衣服,然后,他急速地沖到了我和哥哥的床前,開口叫我們起床:“你們倆先別睡了,快起床!”
(4)你認為文中的父親是一個怎樣的人?
(5)文章結尾作者兩次寫到“遺憾”包含了哪些情感?發布:2024/12/27 3:0:1組卷:169引用:7難度:0.6 -
2.閱讀下面的文字,回答問題。
寒夜雁陣
王吳軍 ①少年時期,我們家住在中牟縣謝莊鎮一個名叫西場的小村子里,那是我的鄉下老家。
②每當放學后或假期,我總是要跟著父親去田野里干一些力所能及的農活。這就是教育。是的,父親當初教我的本事,現在已經沒有什么大用了。比如,父親教我把不肯就范的馬套在馬車上,父親教我擠羊奶、鋤草、耕耘土地,父親教我在風很大的日子站在莊稼地里撒肥料等。父親教我的耩麥子、種玉米、栽紅薯、種芝麻這些本事,還有在關鍵時刻應付母牛的生產,如今也沒有什么用了。【A】
③其實,父親不是只教我怎樣去勞動。每年到了春天的時候,父親還會認真的告訴我回到我們家鄉來的鳥叫什么名字。原野里許多花草的名字,花草的藥用功效,也是父親認真教給我的。父親說的鳥和花草的名字,和我日后在教科書里讀到的并不完全一樣。父親說的花草的藥用功效往往是鄉間流傳了許多年的驗方,很傳統,也有點古老。但是,父親讓我學會了觀察,懂得了每一個腳步下面都會有著無窮無盡的變化。
④【B】
⑤在十一月一個寒冷的夜晚,寒意凜冽,四周的燈已經全熄了,大家也都已經上床睡覺,四周一片沉寂,只有寒冷的夜風在“呼呼”地吹拂著。
⑥突然,和我們住在一個屋的父親跳下了床,他很快穿好了衣服,然后,他急速地沖到了我和哥哥的床前,開口叫我們起床:“你們倆先別睡了,快起床!”
⑦哥哥翻了一下身,問道:“這么晚了,干嗎去?”
⑧我也揉了揉惺忪的睡眼,嘟囔著說:“我已經快睡著了。”
⑨“走,跟我到外面去!”父親用十分認真的口氣對我和哥哥說,“對了,你們倆不用穿衣服了,披著被子就行了。快一點!”
⑩見父親一副不容爭辯的樣子,我和哥哥只好起身,披著被子跟著父親出去了。
?外面真冷啊!一出門,一股凜冽的寒意撲面而來,院子里是一片白茫茫的寒霜,我忍不住打了個寒戰,我看到哥哥的身子也抖動了一下,我知道,這樣的寒夜,剛剛從溫暖的被窩里出來,置身在這寒意襲人的院子里,無論是誰都會感到寒冷。
?我漫不經心地抬頭朝夜空望去,只見一輪朦朧的月亮掛在天上,照得到處都在亮晶晶地閃爍著光芒。
?“你們仔細聽!”父親小聲對我和哥哥說。他的聲音雖然不大,我卻聽出了一份抑制不住的興奮和喜悅。
?我盡量讓自己忍住,不讓嘴里的牙齒因為寒冷而發出打戰的聲音。按照父親的吩咐,我側耳傾聽,并且抬起頭朝著父親望的方向凝神望去。
?不錯,我很清晰地聽到了。隨后,我也很清楚地看到了,只見一行雁陣正在頭頂,它們排成了好看的人字形,因為組成雁陣的大雁太多,它們的身影遮住了天上的月亮,翩翩高飛而過。
?“總共有幾百只大雁呢!”父親提高了聲音對我和哥哥說。
?我入迷地看著美麗的雁陣,竟然忘記了寒冷。
?雁陣很快就飛過去了。
?我依然怔怔地站在那里,沉浸在一份難以言說的美妙情境里,直到哥哥喊了我一聲,我才回過神來。
?父親帶著我和哥哥回屋。上床,繼續睡覺。
?父親躺在了床上,對我和哥哥又說了一句:“我想,能夠看到這夜晚月下的雁陣,咱們受一點寒冷也是值得的。”【C】
?說起來,這樣的事情讓我覺得很是遺憾。如今,世上有時間有心思做這樣父親的人真的是太少了。【D】說起來也同樣很是遺憾,一年一年的時光過去了,好像我再也沒有體會過當年那樣的樂趣了。
(1)下面的句子是文章原句,請選擇它在文中的正確位置
最重要的是,父親使我感受到了世間萬物的神奇奧妙。
A.【A】處
B.【B】處
C.【C】處
D.【D】處
(2)請從詞語運用的角度賞析第⑥段劃線句的表達效果。
和我們住在一個屋的父親跳下了床,他很快穿好了衣服,然后,他急速地沖到了我和哥哥的床前,開口叫我們起床:“你們倆先別睡了,快起床!”
(3)根據上下文語境,結合加點詞,揣摩“我”當時的內心感受。
①我漫不經心地抬頭朝夜空望去,只見一輪朦朧的月亮掛在天上,照得到處都在亮晶晶地閃爍著光芒。
②我依然怔怔地站在那里,沉浸在一份難以言說的美妙情境里,直到哥哥喊了我一聲,我才回過神來。
(4)你認為文中的父親是一個怎樣的人?為什么?
(5)研讀全文,作者在文中表達了哪些情感?發布:2024/12/27 3:0:1組卷:9引用:2難度:0.5 -
3.記敘文閱讀。
母親的味道??①母親的習慣做派和別的女人完全不同,她像男人一樣抽煙,喜歡盤腿坐在床上,嗓門粗大,說話的語氣總像跟人吵架。最讓我無法忍受的是母親身上的味道,又酸又臭,稍微靠近一些,便熏得我頭暈惡心。后來我知道,母親是有狐臭。都說狐臭會遺傳,我卻沒有,反而對氣味格外敏感。這使我在懂事之后,便開始遠遠地避開母親。
??②我10歲那年,父親在為人蓋房時從二樓摔下來去世了,從此,母親在菜市場租了一個攤位賣魚,一年四季穿著高筒膠鞋在水漬里蹚來蹚去。每天晚上,母親收攤回來,人都會累成一堆泥。我給母親溫一盆洗澡水,洗好碗后便躲進自己的房間里。可是最終還是被母親喊出來給她搓背。母親的身上又添了濃烈的魚醒味,和著難聞的狐臭味,我幾乎無法呼吸,胡亂搓幾把,便逃也似地離開。
??③那年冬天,因為城市改造重建,那個菜市場被拆除,母親失業了。母親的失業,意味著這個家失去了最堅實的支撐,也意味著我的大學夢將成為一個泡影。那些夜里,母親似乎一直在咳嗽,有一次,我被母親的咳嗽聲驚醒,我走到母親的房前,房門虛掩著,母親背對著我在擦父親的照片,我聽見母親對著照片說:“……真真這丫頭從小心氣就高,我不能把她給耽誤了……”
??④我站在門外,心突然又酸又軟,淚水成串地滴落下來……
??⑤母親終于找到了新的工作,是在一家醫院里打掃衛生。每天早上五點起床,趕到醫院,拖地板,洗馬桶,在八點之前,要把整幢樓的衛生全部打掃完畢。這份又臟又累沒有人愿意干的活,母親卻做得很開心。她身上的味道越來越復雜,有時是刺鼻的消毒藥水的味道,有時是清洗劑的淡淡香味。不知道是不是因為太熟悉的緣故,母親身上的狐臭味越來越淡,到后來,我竟聞不出那種氣味了。
??⑥后來,我如愿以償,考進北京讀大學。每隔一段日子,母親準時寄錢和信來,總是說讓我安心念書,說自己很好……薄薄的信紙上,仍然是母親特有的復雜味道。大二的寒假,我回家過春節,在小城下車,已經是夜里十點。地上薄薄的一層,寒氣逼人。我走出車站,搓著凍僵的雙手,急步往家趕。剛出車站,就聽見一聲熟悉的吆喝:“烤紅薯,香甜的烤紅薯……”是那個我一直聽了二十年的口音。我慢慢走過去。直到我走近,母親才怔了怔,撲過來為我拍肩上的雪,一把把我拉到爐子旁,把一個烤紅薯塞在我手里,一迭聲地問我:“冷嗎?累嗎?甜嗎?”母親身上滿是烤紅薯香甜的味道,很濃很濃的香味。
??⑦那夜我幫母親推著車一起回家,一路上母親絮絮叨叨說了很多。母親說上了年紀手腳不靈便,醫院的活人家不讓做了;母親說一斤烤紅薯能掙三毛錢,賣一天,也能掙不少錢呢;母親還說,我有錢,你在學校一定不能替我省錢,要吃好……
??⑧我跟在母親身后,看著母親瘦小的背影和遲緩的步履,什么話都說不出,淚悄悄地模糊了雙眼。
??⑨研究生畢業后,我拒絕了北京好幾家大公司的挽留,執意回了老家那個小城。母親很歉疚:都是我,不然你留在北京發展多好。咱這小城,委屈你了。我笑著跟母親開玩笑說,北京再好,沒有媽媽,也是一座空城。母親笑,不再說什么,起身收拾碗筷,卻背過身,手在臉上迅速地抹了一下,又抹了一下。
??⑩回家以后,幫母親洗澡,成了我每天必做的功課。每當這時,母親身上的狐臭味、魚腥味、汗酸味、香煙味、消毒水味、烤紅薯味、油煙味……那些為了養活一個家而產生的味道,此刻全都消失殆盡。
???我聞到的,是純粹的芬芳的,淡而舒緩的芳香,這才是母親真正的味道。
(1)文章圍繞母親主要寫了四件事,請根據表格中的提示,簡要概括其余兩件事。事件 主要內容概括 一 ① 二 失業后擔心“我”的學業,半夜向父親的照片訴說。 三 ② 四 賣烤紅薯供“我”上大學。
①聯系上下文,說說第⑥段中畫線句子環境描寫的作用。
地上鋪著厚厚的雪,寒氣逼人。
②結合語境,從描寫角度賞析第⑨段中畫線句子。
母親笑,不再說什么,起身收拾碗筷,卻背過身,手在臉上迅速地抹了一下,又抹了一下。
(3)文中的母親是一個怎樣的人?請概括作答。
(4)請結合文章,分析第?段的作用。
(5)“金無足赤,人無完人。”在成長的過程中,我們有時會在意母親的不完美。讀了本文后,請你結合自身體驗,把想對自己母親說的話寫出來。發布:2024/12/27 3:0:1組卷:340引用:13難度:0.3