法律生活
【法律認知】
材料一:《中華人民共和國反食品浪費法》規定:禁止制作、發布、傳播宣揚量大多吃、暴飲暴食等浪費食品的節目或者音視頻信息。對違反規定的,可給予警告、罰款、責令停業整頓等處罰。
材料二:《中華人民共和國家庭教育促進法》將家庭教育明確為“父母或者其他監護人為促進未成年人全面健康成長,對其實施的道德品質、身體素質、生活技能、文化修養、行為習慣等方面的培育、引導和影響”,家庭教育由傳統“家事”上升為新時代的重要“國事”。
(1)結合以上法律規定,談談你對法律作用的理解
【特殊保護】觀察以下漫畫:
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(2)漫畫一反映了什么現象?
(3)根據漫畫二和所學知識,說明為什么要給予未成年人特殊保護。
【法律踐行】以下是2023年5月,一位記者在某交通十字路口關于電動車遵守法律情況的采訪:
李師傅 | 如果有交警,我就推車過路口,不逆行,如果沒有交警,我就怎么順暢怎么騎車,這也傷不著別人,大家都這樣干。 |
劉警官 | 我在這四十多分鐘,約有20名騎車人被處罰。其實絕大多數騎車人并非不懂交通法,都知道路口逆行和闖紅燈、占機動車道是違法的,但是只有在交警面前,才會遵守法律,“遵警不遵法”是個老問題了。 |
【答案】(1)法律規范著全體社會成員的行為,保護未成年人的生活,為未成年人的成長和發展創造安全、健康、有序的社會環境。②法律規定未成年人應該享有的權利,應該履行的義務,也為人們評判自己和他人的行為提供了準繩,指引、教育人向善。③法律能通過解決糾紛和制裁侵害未成年人的違法犯罪,維護未成年人的合法權益。
(2)反映了在社會生活中,侵犯未成年人的現象時有發生。
(3)①未成年人身心發育尚不成熟,自我保護能力較弱,辨別是非能力和自我控制能力不強,容易受到不良因素的影響和不法侵害,需要予以特殊的保護;②未成年人的生存和發展事關人類的未來,對未成年人給予特殊美愛和保護,已經成為人類的共識;③保護未成年人的合法權益,是人類文明和社會進步的應有之義。
(4)公民:尊法、學法、守法,依法規范自己的行為,法律禁止做的事情堅決不做。社會:不斷加強法治教育和宣傳,提高全體公民的道德意識和法律意識。交管部門:除了日常執勤,要在商業、餐飲集中區域加強宣道路交通安全宣傳教育,提高人民的安全意識和法律意識。
(2)反映了在社會生活中,侵犯未成年人的現象時有發生。
(3)①未成年人身心發育尚不成熟,自我保護能力較弱,辨別是非能力和自我控制能力不強,容易受到不良因素的影響和不法侵害,需要予以特殊的保護;②未成年人的生存和發展事關人類的未來,對未成年人給予特殊美愛和保護,已經成為人類的共識;③保護未成年人的合法權益,是人類文明和社會進步的應有之義。
(4)公民:尊法、學法、守法,依法規范自己的行為,法律禁止做的事情堅決不做。社會:不斷加強法治教育和宣傳,提高全體公民的道德意識和法律意識。交管部門:除了日常執勤,要在商業、餐飲集中區域加強宣道路交通安全宣傳教育,提高人民的安全意識和法律意識。
【解答】
【點評】
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發布:2024/7/13 8:0:9組卷:10引用:2難度:0.3