遵守規則,健康成長
材料一 近年來,教育懲戒一直是社會關注的熱點問題。《中小學教育懲戒規則(試行)》明確指出,教育懲戒是指“學校、教師基于教育目的,對違規違紀學生進行管理、訓導或者以規定方式予以矯治,促使學生引以為戒、認識和改正錯誤的教育行為”。使其有了程序的合法性、內容的限定性、操作的規范性。
材料二 教育部辦公廳印發了《關于加強中小學生手機管理工作的通知》。《通知》要求,學校不得使用手機布置作業或要求學生利用手機完成作業,中小學生原則上不得將個人手機帶入校園。
(1)請你談談實施教育懲戒的積極意義。
(2)綜合上述材料和問題,從規則的角度,談談你獲得的啟示。
(3)禁止中小學生帶手機進校園,關鍵在落實,請你提出兩點建議。
【答案】(1)有利于規范對違規違紀學生的教育懲戒行為;有利于維護正常的教學秩序,提高教學質量;維護學生的合法權益;幫其樹立規則意識、責任意識、法治意識等。
(2)遵守社會規則需要自律。嚴于律己,不斷自我反省,克服已經發現的不良習慣,做到自覺遵守規則;遵守社會規則需要他律。別人的監督、提醒、獎懲等約束,有利于我們遵守規則,將規則作為自己行動的準繩;遵守和維護規則從自己做起;自覺遵守社會規則,在保護自身安全的前提下,提醒、監督、幫助他人遵守規則等。
(3)制定學校手機管理的具體辦法;學校要通過國旗下講話、班團隊會、心理輔導、校規校紀等多種形式加強教育引導;學校督導檢查等。
(2)遵守社會規則需要自律。嚴于律己,不斷自我反省,克服已經發現的不良習慣,做到自覺遵守規則;遵守社會規則需要他律。別人的監督、提醒、獎懲等約束,有利于我們遵守規則,將規則作為自己行動的準繩;遵守和維護規則從自己做起;自覺遵守社會規則,在保護自身安全的前提下,提醒、監督、幫助他人遵守規則等。
(3)制定學校手機管理的具體辦法;學校要通過國旗下講話、班團隊會、心理輔導、校規校紀等多種形式加強教育引導;學校督導檢查等。
【解答】
【點評】
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發布:2024/9/13 1:0:8組卷:2引用:2難度:0.5
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1.學校按照防疫和安全政策,要求進校人人刷卡、人與人之間保持1米以上的間隔、放學返校均要佩戴口罩等。作為在校學生,我們應該( )
①理解學校規定的合理性和出發點
②堅決按自己的意愿行動
③服從防疫規則,遵守相關規定
④放棄個人的想法和意愿A.①③ B.②④ C.①④ D.③④ 發布:2024/11/29 0:0:1組卷:18引用:7難度:0.6 -
2.面對學校“不準帶手機進校園”這一規定,作為學生的我們,正確的態度是( )
A.理解學校規定的合理性 B.無視規定,我行我素 C.違背個人意愿,堅決反對 D.表面支持,偷偷攜帶 發布:2024/12/12 6:0:1組卷:19引用:4難度:0.6 -
3.面對學校“不準帶手機進校園”這一規定,作為學生的我們,正確的態度是( )
①了解學校規定的合理性
②反思個人意愿的合理性
③極力反對這一硬性規定
④服從、配合學校的這一要求A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 發布:2024/12/11 19:0:1組卷:23引用:5難度:0.7