讀我國四大地理區域簡圖并結合材料，回答問題。
材料：新冠肺炎疫情期間，同學們都停課不停學。錦州市某中學的學習小組，想開展“云旅游”活動，通過網絡領略祖國的大好河山，了解我國四大地理區域的差異。
（1）第一站：北京。同學們參觀了人民大會堂，每年全國“兩會”都在這里召開，這體現了北京的城市職能是全國的

政治中心

政治中心

；又參觀了被譽為中國“硅谷”的中關村科技園區，這里是我國第一個國家級

高新技術

高新技術

 產業中心。
（2）第二站：從北京出發，乘火車經

京滬線

京滬線

（鐵路干線）到上海。沿途經過河流甲

黃河

黃河

，該河有“人在水下走，船在天上行”現象的河段是

下游

下游

（填“上游”“中游”或“下游”）；又穿過重要的地理分界線①

秦嶺

秦嶺

（山脈）--淮河一線，來到南方地區，感受到了南北方的差異。南方地區氣候濕熱，耕地類型多為

水田

水田

，主要的糧食作物是

水稻

水稻

。上海所在的長江三角洲地區，位于長江的下游地區，瀕臨黃海和東海，地處

江海

江海

交匯之地，因盛產稻米、淡水魚被稱為“

魚米之鄉

魚米之鄉

”。
（3）第三站：西北地區，這里歷史上是“絲綢之路”的走廊，現如今是西部大開發的熱土。該地區氣候干旱，草場廣布，農業以

畜牧業

畜牧業

 為主。在干旱的寶地--塔里木盆地中蘊藏著豐富的

石油、天然氣

石油、天然氣

 資源，通過

西氣東輸

西氣東輸

工程將這里的天然氣輸送到我國東部地區。
（4）第四站：最后進入區域A

青藏地區

青藏地區

（填四大地理區域名稱），乘火車來到西藏自治區的行政中心拉薩。遠眺世界最高峰

珠穆朗瑪峰

珠穆朗瑪峰

，為我們偉大的祖國在前不久完美登頂并精準測量新高度而自豪。