如圖表示某高等動(dòng)物激素的分泌及作用機(jī)制，結(jié)合所學(xué)知識(shí)及圖中相關(guān)信息回答以下問題：

（1）圖中甲、乙、丙表示該動(dòng)物的器官，其中具有神經(jīng)傳導(dǎo)和激素分泌雙重功能的器官是

（甲）下丘腦

（甲）下丘腦

，該器官神經(jīng)元之間相接觸的結(jié)構(gòu)稱為

突觸

突觸

．
（2）若a、b過程表示激素①分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)；c、d的調(diào)節(jié)過程是：當(dāng)激素①的含量增加到一定程度時(shí)，對(duì)甲和垂體的分泌活動(dòng)起

抑制（反饋調(diào)節(jié)、負(fù)反饋調(diào)節(jié)）

抑制（反饋調(diào)節(jié)、負(fù)反饋調(diào)節(jié)）

作用．若激素①表示性激素，則物質(zhì)b是

促性腺激素

促性腺激素

，據(jù)圖分析，激素①進(jìn)入靶細(xì)胞的方式是

自由擴(kuò)散

自由擴(kuò)散

．
（3）激素①進(jìn)入靶細(xì)胞內(nèi)，通過I、Ⅱ過程影響蛋白質(zhì)的形成，這個(gè)過程主要說明了能通過影響的

基因的表達(dá)

基因的表達(dá)

過程而調(diào)節(jié)生命活動(dòng)．
（4）若結(jié)構(gòu)乙表示胰島B細(xì)胞，結(jié)構(gòu)甲通過釋放“某化學(xué)物質(zhì)”可直接影響激素②的形成與分泌，該化學(xué)物質(zhì)稱為

神經(jīng)遞質(zhì)

神經(jīng)遞質(zhì)

；激素②的生理功能是

促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖

促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖

．
（5）如果丙器官中細(xì)胞分泌甲狀腺激素，那么該激素的靶細(xì)胞是

組織細(xì)胞、垂體細(xì)胞、下丘腦細(xì)胞等

組織細(xì)胞、垂體細(xì)胞、下丘腦細(xì)胞等

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