閱讀下面文本，完成下列各題。
六月十五那天，天熱得發(fā)了狂。太陽剛一出來，地上已經(jīng)像下了火……街上的柳樹像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打著卷；枝條一動也懶得動的，無精打采的低垂著。馬路上一個水點也沒有，干巴巴的發(fā)著些白光。便道上塵土飛起多高，與天上的灰氣聯(lián)接起來，結(jié)成一片毒惡的灰沙陣，燙著行人的臉。處處 _____，處處 _____，處處 _____，整個老城像燒透的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出紅舌頭，騾馬的鼻孔張得特別的大，小販們不敢吆喝，柏油路化開，甚至于鋪戶門前的銅牌也好像要被曬化。街上異常的清靜，只有鋼鐵鋪里發(fā)出使人焦躁的一些單調(diào)的丁丁當(dāng)當(dāng)。
（1）文本中處畫線句分別使用了 擬人擬人、夸張夸張的修辭手法。
（2）文中括號處依次填入的詞語正確的順序是 CC
| A.燙手 | 干燥 | 憋悶 |
| B.干燥 | 憋悶 | 燙手 |
| C.干燥 | 燙手 | 憋悶 |
| D.憋悶 | 干燥 | 燙手 |
老舍
老舍
，他被譽為“人民藝術(shù)家
人民藝術(shù)家
”。（4）小說的題目往往有著豐富的內(nèi)涵，你能試著說說《駱駝祥子》這個題目的內(nèi)涵嗎？
【答案】擬人；夸張；C；老舍；人民藝術(shù)家
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/30 8:0:9組卷：2引用：1難度：0.6
相似題
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1．仿照示例指出下列各句所用的修辭手法，并說明其作用。
示例：“我在開花！”它們在笑。“我在開花！”它們?nèi)氯隆?br />采用擬人的修辭手法，形象地突出了紫藤蘿花的美，在陽光下充滿了活力。
（1）從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布……
（2）花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！發(fā)布：2024/12/26 23:0:1組卷：15引用：2難度：0.8 -
2．小組策劃以“頤和園的橋”為專題開展一次講座。下面是同學(xué)們文字稿中的部分句子，其中四字詞語或修辭方法的使用不正確的一項是（ ）
發(fā)布：2024/12/27 0:0:1組卷：94引用：3難度：0.5 -
3．下列文化常識的表述有誤的一項是（ ）
發(fā)布：2024/12/27 4:0:2組卷：24引用：3難度：0.8