場景一：在市中學生籃球賽上，A中學隊奪冠呼聲最高，因為他們在身高、技術上占有明顯的優勢。但該隊隊長在比賽中耍個人主義，搶到球就是不傳球，自己投籃。由于缺乏與其他隊員的配合，幾次個人進攻都被對手攔截。
場景二：看！某學校的春季運動會上：B班的運動員有的在運動場上飛跑，爭奪第一，大家為他加油；有的在跳高，中間休息時，同學們為他送水批衣，并向他提出建議或注意事項；文筆好的同學在為他們寫加油稿……最后班在同學們的共同努力下獲得團體總分第一名的好成績。
（1）請分析A隊失敗的主要原因。在后面的比賽中，他們要想取得勝利，應該怎么辦？
（2）B班獲得好成績有哪些高招。
（3）在以后的學習、工作中，你打算怎樣與集體共成長？
【答案】（1）A隊不善于合作與配合，要想取得比賽的勝利，不能搞個人英雄主義，要加強分工合作，進行優勢互補。
（2）B隊善于合作，并且團隊氛圍很好，充滿關懷與友愛。
（3）①在共建中盡責，自主建設、自我管理，共同確定愿景和目標，共同商定集體的規則與制度內容，發揚“自治”精神，主動參與集體建設，積極參加集體活動，自覺維護集體榮譽，共同創造良好的集體氛圍。②在擔當中成長，積極分擔集體事務，積極參與集體建設，做集體的主人。從實際情況出發，各盡其能、發揮所長，悉心呵護集體榮譽，在實際行動中，要勇于擔責，在集體生活中，學會接納他人，理解、包容他人，學會關愛他人，互相幫助，學會參與，學會擔當。
（2）B隊善于合作，并且團隊氛圍很好，充滿關懷與友愛。
（3）①在共建中盡責，自主建設、自我管理，共同確定愿景和目標，共同商定集體的規則與制度內容，發揚“自治”精神，主動參與集體建設，積極參加集體活動，自覺維護集體榮譽，共同創造良好的集體氛圍。②在擔當中成長，積極分擔集體事務，積極參與集體建設，做集體的主人。從實際情況出發，各盡其能、發揮所長，悉心呵護集體榮譽，在實際行動中，要勇于擔責，在集體生活中，學會接納他人，理解、包容他人，學會關愛他人，互相幫助，學會參與，學會擔當。
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優網所有，未經書面同意，不得復制發布。
發布：2024/6/12 8:0:8組卷：0引用：1難度：0.5
相似題
-
1．“孤舉者難起，眾行者易趨”（典出：清?魏源《默觚治篇八》），習近平主席的這一用典啟示我們在集體中要（ ）
①放棄競爭，一團和氣
②放棄個人努力
③善于與人合作
④發揚團隊精神發布：2024/12/27 23:0:6組卷：0引用：2難度：0.8 -
2．有一次，大雁、大蝦和鯽魚，一起運送一車貨物，它們用盡了力氣，可是車子一動也不動。車上裝的東西并不重，只是大雁拼命往云里沖，大蝦用力往后拖，鯽魚使勁往池塘里拉。從建設優秀班集體的角度來看，這一寓言啟示我們要（ ）
發布：2024/12/27 22:0:1組卷：18引用：13難度：0.7 -
3．榫卯是中國古代建筑極為精巧的發明，凹者為卯，凸者為榫。榫和卯咬合，嚴絲合縫，起到連接作用。榫卯結構的堅固，不在于木件個體的強大，而在于它們互相咬合，互相支撐。榫卯結構啟示我們在團隊中要（ ）
①加強合作，團結互助
②揚長避短，以我為主
③各盡所能，發揮特長
④相互對立，勇于競爭發布：2024/12/27 23:30:1組卷：16引用：6難度：0.7