美育，又稱審美教育，它是素質教育不可缺少的一個重要方面，也是精神文明建設的一項重要內容。請你參加以“開啟美育新征程”為主題的綜合性學習活動，并完成下面小題。
活動中，為了培養同學們正確的審美觀和價值觀，老師出示了兩則材料，讓大家探究。請寫出你的探究結果。
??材料一：
??當下，受商業炒作等影響，社會上漸漸刮起一股“陰柔之風”。一些“小鮮肉”“花美男”充斥屏幕，他們看起來弱不禁風卻妝容精致，說起話來有氣無力且嬌操造作，沒有一絲陽剛之氣，卻被扭曲的“眼球經濟”推波助瀾。不少人擔心，這種反常現象的泛濫，容易影響大眾尤其是青少年的審美觀和價值觀，進而銷蝕整個國家和民族的精神追求。
??材料二：
??偉大的隊伍孕育偉大的精神，剛毅的品格塑造獨特的氣質。軍人氣質，是英雄主義的血性，是集體主義的奉獻，是永不言敗的剛毅，是為國為民的擔當。“新時代最可愛的人”身上那種氣質之美，為浮躁的社會打開了另一個審美維度，理應引領時代潮流。
我的探究結果是：

青少年正確的審美觀和價值觀不是追捧“陰柔之風”或徒有其表的“小鮮肉”，而是培養軍人氣質或陽剛之氣。

青少年正確的審美觀和價值觀不是追捧“陰柔之風”或徒有其表的“小鮮肉”，而是培養軍人氣質或陽剛之氣。