化學學習是一個非常有趣的過程。化學有著不同于其他學科的學習方法，首先，化學既研究物質宏觀上的性質及其變化，也研究物質微觀上的組成和結構。宏觀與微觀相聯系是化學不同于其他學科的特點，也是化學學科最具特征的思維方式。這就需要我們養成宏觀與微觀相結合的思維習慣，請你舉出一個從微觀的視角去看物質及其變化的實例。
①水是由水分子構成的，每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構成的，在通電時，水分子分成氫原子與氧原子，然后每兩個氫原子構成一個氫分子，每兩個氧原子構成一個氧分子水是由水分子構成的，每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構成的，在通電時，水分子分成氫原子與氧原子，然后每兩個氫原子構成一個氫分子，每兩個氧原子構成一個氧分子。
其次，化學有其特殊的“學科語言”（化學用語），理解并正確使用化學語言是學好化學的基礎。請你寫出你所知道的幾個化學用語。
②Fe、H2O、Ca2+Fe、H2O、Ca2+。
第三，化學還是一門以實驗為基礎的科學，實驗探究是學習化學的重要方法，學習通過實驗探究去解決生產、生活中的化學問題。請完成石灰石與稀鹽酸反應的實驗報告。
實驗目的：③探究石灰石能否與稀鹽酸發生化學反應探究石灰石能否與稀鹽酸發生化學反應。
| 實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
| 在試管中加入2-3塊石灰石，再向試管中加入2mL稀鹽酸 | 劇烈反應，石灰石表面有大量氣泡冒出 | ④ 碳酸鈣與鹽酸反應有氣體產生 碳酸鈣與鹽酸反應有氣體產生 |
| 然后將一根燃著的木條放在試管口 | 燃著的木條熄滅 | ⑤ 產生的氣體不燃燒、也不支持燃燒 產生的氣體不燃燒、也不支持燃燒 |
| 觸摸試管底部 | 試管外壁發熱 | ⑥ 反應放出熱量 反應放出熱量 |
| 反思：對化學反應的認識 | ⑦ 化學反應不但生成了新物質，還伴隨著能量的變化 化學反應不但生成了新物質，還伴隨著能量的變化 |
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【答案】水是由水分子構成的，每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構成的，在通電時，水分子分成氫原子與氧原子，然后每兩個氫原子構成一個氫分子，每兩個氧原子構成一個氧分子；Fe、H2O、Ca2+；探究石灰石能否與稀鹽酸發生化學反應；碳酸鈣與鹽酸反應有氣體產生；產生的氣體不燃燒、也不支持燃燒；反應放出熱量；化學反應不但生成了新物質，還伴隨著能量的變化
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/27 10:35:59組卷：52引用：2難度：0.6