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          友誼彩虹  點(diǎn)亮青春
          進(jìn)入中學(xué)階段,同伴交往成為中學(xué)生人際交往的主題。為了更好的了解中學(xué)生的交友現(xiàn)狀,市南區(qū)某校七年級(jí)展開(kāi)了一次社會(huì)調(diào)查,情況如下:
          中學(xué)生交友狀況調(diào)查分析表(節(jié)選)
          你渴望友誼嗎? 渴望:100%
          你會(huì)主動(dòng)交友嗎? 會(huì):49%  不會(huì):35%  不確定:16%
          你認(rèn)識(shí)新朋友的途徑? 同學(xué):60%  網(wǎng)絡(luò):23%  朋友介紹:17%
          你交朋友看重什么?(多選) 品德:64%  興趣愛(ài)好:40%  性格:36%
          其他:23%
          你怎樣鞏固友情?(多選) 送禮物:71%  網(wǎng)上聊天:53%
          一起玩:44%  其他:17%
          看了這張調(diào)查表,班里同學(xué)紛紛發(fā)表看法:
          【看法一】小趙:“能找到一個(gè)好朋友、擁有一段好的友誼,是一種幸福,一種幸運(yùn)。”
          (1)請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)“幸福、幸運(yùn)”的理解。
          【看法二】小李:“我最近和好朋友發(fā)生了矛盾,考試時(shí)他問(wèn)我答案,我拒絕了他,他很生氣。拒絕給他答案,我這樣做是不是做錯(cuò)了?我感覺(jué)我們兩個(gè)人已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)了,我該怎么辦?”
          (2)面對(duì)小李的苦惱,你會(huì)如何開(kāi)導(dǎo)、安慰他?
          【看法三】小王:“身邊很多同學(xué)都是通過(guò)送禮物、花錢請(qǐng)吃飯來(lái)鞏固友情的,要不我也模仿他們吧。”
          (3)花錢請(qǐng)客吃飯能買到真正的友誼嗎?請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)勀愕睦斫狻?/h1>

          【答案】(1)①朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大,我們的言談舉止、興趣愛(ài)好、甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。②朋友,見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程,我們需要真誠(chéng)友善的朋友。③與正直、誠(chéng)信和見(jiàn)識(shí)廣的人交朋友,是有益的,朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn),讓我們更深刻的體驗(yàn)生命的美好。
          (2)①友誼不是一成不變的,我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出,坦然接受新的友誼。②友誼不能沒(méi)有原則,友誼需要信任和忠誠(chéng),但不等于不加分辨的為朋友做任何事。③當(dāng)朋友誤入歧途時(shí),不予以規(guī)勸甚至推波助瀾,反而會(huì)傷害友誼。
          (3)花錢請(qǐng)客吃飯不能買到友誼。
          ①友誼是一種親密的關(guān)系。②友誼是平等的、雙向的。③友誼是一種心靈的相遇。志同道合、志趣相投的友誼,更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮,而花錢請(qǐng)吃飯來(lái)鞏固的友情不能經(jīng)受考驗(yàn)。
          【解答】
          【點(diǎn)評(píng)】
          聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
          發(fā)布:2024/9/28 13:0:2組卷:50引用:4難度:0.1
          相似題
          • 1.價(jià)值判斷(下列各題的敘述中,都包含一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或行為選擇,請(qǐng)予以判斷,在橫線上寫(xiě)明“正確”或“錯(cuò)誤”,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由)
            (1)朋友總是帶給我們甜蜜和歡笑,讓我們遠(yuǎn)離煩惱和苦澀。
            判斷:
             

            理由:
             

            (2)小強(qiáng)遇到煩心事時(shí)經(jīng)常尋求好友果果的幫助,最近果果遇到麻煩來(lái)找小強(qiáng)傾訴時(shí),受到的卻是小強(qiáng)的不理不睬,態(tài)度冷漠。
            判斷:
             

            理由:
             

            (3)小梅和小芳是一對(duì)好朋友,在一次市級(jí)歌詠比賽選拔賽中,小梅勝選而小芳落選,從此以后,小芳不再理睬小梅了。
            判斷:
             

            理由:
             

            (4)樂(lè)樂(lè)逃學(xué)去網(wǎng)吧,讓好朋友明明幫他向老師請(qǐng)假。明明告訴老師樂(lè)樂(lè)生病了,需要休息一天。
            判斷:
             

            理由:
             

            發(fā)布:2024/11/24 8:0:2組卷:1引用:2難度:0.3
          • 2.價(jià)值判斷(下列各題的敘述中,都包含一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或行為選擇,請(qǐng)予以判斷,在橫線上寫(xiě)明“正確”或“錯(cuò)誤”,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由)
            (1)要想呵護(hù)一段友誼,需要我們從不與朋友發(fā)生沖突。
            判斷:
             

            理由:
             

            (2)小祥和小亞是好朋友。當(dāng)?shù)弥喐?jìng)選班長(zhǎng)失利后,小祥對(duì)小亞說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我挺你。”
            判斷:
             

            理由:
             

            (3)網(wǎng)上交往可以滿足我們的一切心理需要。
            判斷:
             

            理由:
             

            (4)小欣最近迷戀上一個(gè)叫“天南海北”的網(wǎng)友,經(jīng)常逃學(xué),跟網(wǎng)友視頻聊天。看到網(wǎng)友的豪車豪宅,她欣然接受網(wǎng)友的邀請(qǐng),到家中做客。
            判斷:
             

            理由:
             

            發(fā)布:2024/11/24 8:0:2組卷:2引用:2難度:0.2
          • 3.閱讀材料,回答問(wèn)題。
            材料一:小麗和小美是同班好友,在期中考試的考場(chǎng)上,小麗順利地答完了試卷,忽然看見(jiàn)小美微微舉起左手晃動(dòng)了一下,小麗立刻心領(lǐng)神會(huì),想在這關(guān)鍵時(shí)刻幫助好友一把,趕緊把試卷的答案抄在紙上,想著老師不注意把紙條遞給小美。
            材料二:小明給好朋友小鵬取了個(gè)外號(hào)。一天,在年級(jí)排球賽中,小明無(wú)意中喊了小鵬的外號(hào)。小鵬極度氣憤。從此以后,小鵬和小明的關(guān)系日益緊張起來(lái)。小鵬再也不理小明了。
            (1)閱讀材料一,小麗的想法對(duì)嗎?為什么?
            (2)閱讀材料二,為了不讓友誼的小船說(shuō)翻就翻,請(qǐng)你給小明呵護(hù)友誼提幾條建議。

            發(fā)布:2024/11/13 8:0:1組卷:44引用:1難度:0.1
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