案例一：小北在公交車上吃完早餐隨手把包裝袋扔向車外，周圍乘客提醒他注意公共衛(wèi)生，他卻不聽勸告，認(rèn)為這是自己的權(quán)利，與他人無關(guān)。
案例二：小華的鄰居高叔叔每逢周末都在家里高聲唱歌，一直到很晚還不停止，影響了小華的學(xué)習(xí)和生活。小華和高叔叔進(jìn)行協(xié)商，高叔叔卻說：“我周末在家里放松一下，這是我應(yīng)享受的權(quán)利。”
（1）對(duì)小北和高叔叔的做法理解正確的一項(xiàng)是

C

C

A.他們的做法是正確的，他們都在享受自己應(yīng)有的權(quán)利
B.他們的做法是正確的，因?yàn)楣竦臋?quán)利是受憲法保護(hù)的
C.他們的做法是錯(cuò)誤的，因?yàn)樗麄冊(cè)谙硎茏约簷?quán)利的同時(shí)，損害了他人的利益
D.他們的做法是錯(cuò)誤的，因?yàn)樗麄儧]有盡到自己的義務(wù)
（2）小華的鄰居高叔叔周末放假在家，是享受自己的

B

B

A.人身自由權(quán)
B.休息權(quán)
C.勞動(dòng)權(quán)
D.受教育權(quán)
（3）高叔叔的做法，損害了小華的

A

A

A.自由
B.責(zé)任
C.義務(wù)
（4）小北的正確做法是：

不隨便亂扔垃圾，應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境

不隨便亂扔垃圾，應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境

。
（5）小華應(yīng)該怎樣處理這件事情？