某化學興趣小組的同學們在學習了木炭燃燒實驗后，對木炭燃燒需要的條件產生了興趣，他們用如圖裝置進行了探究。
【實驗原理】錐形瓶中發生反應的化學方程式為 2H2O2MnO2 2H2O+O2↑2H2O2MnO2 2H2O+O2↑。
【裝置檢查】在連接好裝置后，小娜將錐形瓶置于冰水中，觀察到澄清石灰水沿導管內液面 上升上升（填“上升”或“下降”）現象，說明該裝置氣密性良好。
【實驗步驟】請把下表中的空格補充完整。
M
n
O
2
M
n
O
2
| 實驗步驟 | 實驗現象（或實驗操作目的） |
| ①保持彈簧夾關閉，將紗布袋伸入過氧化氫溶液中 | 木炭不燃燒 |
| ②提起紗布袋，打開彈簧夾，擠壓氮氣袋 | 目的是排盡裝置內的 氧氣 氧氣 |
| ③關閉彈簧夾，點燃酒精燈 | 木炭 不燃燒 不燃燒 （填“燃燒”或“不燃燒”） |
| ④保持酒精燈燃燒，再將紗布袋伸入過氧化氫溶液中 | 木炭立即燃燒，澄清石灰水變渾濁 |
Ca（OH）2+CO2=CaCO3+H2O
Ca（OH）2+CO2=CaCO3+H2O
（用化學方程式表示）。【實驗結論】對比步驟
①④
①④
（填序號），說明木炭燃燒需要溫度達到可燃物的著火點；對比步驟③④，說明木炭燃燒需要 與氧氣接觸
與氧氣接觸
。【實驗反思】小張發現將紗布袋中的二氧化錳換成氧化鐵也能較快產生氧氣，若要證明氧化鐵也能作過氧化氫分解的催化劑，還需要補充的實驗有
ac
ac
（填字母）。a.測量反應前后氧化鐵質量是否改變
b.檢驗氧化鐵的物理性質是否改變
c.檢驗氧化鐵的化學性質是否改變
d.測定加入氧化鐵后產生氧氣的質量是否改變
【考點】燃燒的條件與滅火原理探究；催化劑的特點與催化作用．
【答案】2H2O2 2H2O+O2↑；上升；氧氣；不燃燒；Ca（OH）2+CO2=CaCO3+H2O；①④；與氧氣接觸；ac
M
n
O
2
【解答】
【點評】
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發布：2024/8/27 12:0:9組卷：4難度：0.4
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1．用如圖所示實驗驗證可燃物燃燒的條件。已知：白磷的著火點為40℃。
（1）設計B、D的目的是；對比中的現象可以得出可燃物燃燒的另一個條件。
（2）為了防止失火造成生命財產的損害，加油站等場所常貼有如圖圖標，其中表示“禁止吸煙”的是（填字母序號）。
（3）近期發生的火災和爆炸事件給人們敲響了安全警鐘，下列說法或做法不正確的是（填字母）。
A．對發生的火災，首先要嘗試用水撲滅，同時考慮其它辦法
B．只要控制好燃燒和爆炸的條件，就能使之為我所用，造福人類
C．加油站、加氣站內撥打電話可能引發燃燒或爆炸
D．明火附近避免噴灑空氣清新劑或殺蟲劑，以免引發火災發布：2024/11/11 8:0:1組卷：21難度：0.5 -
2．某化學興趣小組用如圖的裝置探究燃燒的條件：
（1）當H2O2溶液與MnO2接觸時發生反應的化學方程式為。
（2）向Y型管中擠入H2O2溶液后，觀察到導管口有氣泡產生，燒杯中的白磷不燃燒，一段時間后白磷燃燒。此現象說明可燃物燃燒的條件是。若裝置不變，欲證明可燃物燃燒所需的另一個條件，只需將Y型管中的某一藥品更換，你的思路為。發布：2024/12/12 0:0:1組卷：335引用：6難度：0.4 -
3．某化學小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關活動。請你參與完成：
（1）可燃物燃燒的必備條件是，。
①銅片上的紅磷不燃燒，是因為。
②燒杯中水的作用一方面，另一方面。
（2）改進后的裝置（如圖二）與圖一相比，其優點是。
（3）將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷（如圖三所示），結果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是。發布：2024/12/24 11:30:2組卷：38難度：0.5