開放創(chuàng)新：一只烏鴉想喝到瓶子里的水，可是瓶子很高，口又小，里面的水也不多，怎么辦？它把旁邊的小石子一個又一個地銜起來，放到瓶子里，水面慢慢升高了，烏鴉喝到了水．
這個故事同學(xué)們一定都知道，但對我們解數(shù)學(xué)題的有益啟示卻未必知道．如果題目所提供的信息少，難以入手，或按常規(guī)方法來解比較繁難，這時我們不妨向烏鴉學(xué)習，借些“石子”來幫我們解題．請看下面的例題：
化簡：

2

+

3

-

2

-

3

．
解析：此題對我們來說難度很大，好象無能為力，其實化簡此式，可借方程為“石子”，設(shè)

2

+

3

-

2

-

3

=x.①
因為

2

+

3

-

2

-

3

＞0，將①兩邊平方，得

2

+

3

-

2

?

2

+

3

?

2

-

3

+

2

-

3

=

x

2

，即x²=2．所以原式=

2

．
在平時的學(xué)習中你是否用到過此方法來解決數(shù)學(xué)中的問題呢？請舉一例．