對燕麥胚芽鞘做如圖所示處理：①放在暗盒里；②在胚芽鞘尖端的下部用錫箔遮住；③在尖端橫向插入云母片；④在尖端橫向插入瓊脂片；⑤切去胚芽鞘尖端；⑥切去胚 芽鞘尖端，但在切口上放一含有一定濃度生長素的瓊脂小塊；⑦切去尖端，在切口上放一含有一定濃度的生長素的瓊脂小塊，放在暗盒里；⑧切去胚芽鞘尖端，放在暗盒里。都用單側光照射。看圖請回答下列問題：
（1）有單側光照射時，仍直立生長的有①⑥⑦①⑥⑦。
（2）把裝置4放在勻速轉盤上，給予右側光照，它的生長情況是直立生長直立生長。
（3）以上實驗說明，胚芽鞘具有向光向光性，感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端。胚芽鞘尖端能夠產生生長素，從尖端運輸到下部，運輸的方向為極性極性運輸，運輸方式為主動運輸主動運輸。
【考點】生長素的產生、分布和運輸情況．
【答案】①⑥⑦；直立生長；向光；胚芽鞘尖端；極性；主動運輸
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/27 10:35:59組卷：34引用：3難度：0.7
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1．淀粉體-平衡石假說認為植物依靠內含淀粉體的細胞感受對重力的單一方向的刺激，使橫放的莖、根等部位發生生長素的橫向運輸。植物光合作用產生的葡萄糖經由聚合轉變成淀粉，再以淀粉粒的形式儲存于淀粉體中。下列敘述錯誤的是（ ）
發布：2024/12/31 4:0:1組卷：14引用：3難度：0.7 -
2．為了探究不同環境下生長素對植物生長的影響，設計了如下實驗：裝置A花盆橫放在某一光照強度的地方；裝置B花盆橫放在一個不透光的木箱內；裝置C花盆擺放在一個帶轉軸的圓盤上（G、E，G′、E′表示近地側，L、F，L′、F′表示遠地側）．請回答下列問題：
（1）由上述實驗結果可以看出，生長素具有使根向彎曲生長的作用，其原因是．
（2）用植物生長素調節機理解釋，裝置A、B中幼苗莖向上彎曲生長的原因是．
（3）在裝置C中，將花盆固定于斜面A上，A置于圓盤上隨圓盤一起勻速轉動，則一段時間后，幼苗的根的生長狀況是．
（4）若A、B為對照性實驗，A、B實驗探究的課題可表述為，對所選的植物的要求是．發布：2024/12/31 4:30:1組卷：9引用：2難度：0.5 -
3．某同學將豌豆幼苗橫放幾小時后，將一段彎曲部位制成臨時裝片，觀察到細胞大小如圖所示。檢測到Ⅰ側生長素的濃度低于Ⅱ側（圖中?表示生長素的分布狀況）。下列有關敘述正確的是（ ）發布：2024/12/31 4:30:1組卷：7引用：4難度：0.7