數(shù)學(xué)課上,師生們以“利用正方形和矩形紙片折疊特殊角”為主題開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng).
(1)操作判斷
小明利用正方形紙片進(jìn)行折疊,過(guò)程如下:
步驟①如圖1,對(duì)折正方形紙片ABCD,使AD與BC重合,得到折痕EF,把紙片展平;
步驟②連接AF,BF,可以判定△ABF的形狀是:等腰三角形等腰三角形.(直接寫(xiě)出結(jié)論)
(2)探究應(yīng)用
小華利用矩形紙片進(jìn)行折疊,過(guò)程如下:
如圖2,先類(lèi)似小明的步驟①,得到折痕EF后把紙片展平;在BC上選一點(diǎn)P,沿AP折疊AB,使點(diǎn)B恰好落在折痕EF上的一點(diǎn)M處,連接AM.
小華得出的結(jié)論是:∠BAP=∠PAM=∠MAD=30°,請(qǐng)你幫助小華說(shuō)明理由.
(3)拓展遷移
小明受小華的啟發(fā),繼續(xù)利用正方形紙片進(jìn)行探究,過(guò)程如下:
如圖3,第一步與步驟(1)一樣;然后連接AF,將AD沿AF折疊,使點(diǎn)D落在正方形內(nèi)的一點(diǎn)M處,連接FM并延長(zhǎng)交BC于點(diǎn)P,連接AP,若正方形的邊長(zhǎng)是4,請(qǐng)求出BP的長(zhǎng).

【考點(diǎn)】幾何變換綜合題.
【答案】等腰三角形
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/8/3 8:0:9組卷:106引用:1難度:0.5
相似題
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1.如圖1,在Rt△ABC中,∠C=90°,設(shè)∠A,∠B,∠C所對(duì)的邊分別為a,b,c,且滿足
.(1)求△ABC的周長(zhǎng);a2-6a+9+b-4=0
(2)點(diǎn)P是△ABC邊上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)P從點(diǎn)C出發(fā),沿C→B→A的路徑向終點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),速度為每秒1個(gè)單位,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t.
①當(dāng)AP平分∠BAC時(shí),求t的值;
②如圖2,當(dāng)點(diǎn)P開(kāi)始從B點(diǎn)向點(diǎn)A移動(dòng)時(shí),將△CBP沿直線CP對(duì)折,點(diǎn)B的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為B',當(dāng)△B'CP與△ACP重疊部分為直角三角形時(shí),請(qǐng)求出所有滿足條件的t的值.發(fā)布:2025/6/7 8:30:2組卷:105引用:1難度:0.2 -
2.在平面直角坐標(biāo)系中,等腰△BAC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)為A(0,b),B(a,0),C(0,b),其中a、b是二元一次方程組
的解,AB=BC=5,點(diǎn)P是射線AC上個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作PE⊥AB交直線AB于點(diǎn)E,作PF⊥BC交直線BC于點(diǎn)F.2a-b=5a+b=7
(1)求△ABC的面積;
(2)當(dāng)點(diǎn)P在線段AC上運(yùn)動(dòng)時(shí),請(qǐng)補(bǔ)全圖形,求PE+PF的值;
(3)當(dāng)點(diǎn)P在線段AC的延長(zhǎng)線上運(yùn)動(dòng)時(shí)連接BP,點(diǎn)M為BP中點(diǎn),連接AM交x軸于點(diǎn)G,當(dāng)PE:PF=5:1時(shí),請(qǐng)補(bǔ)全圖形,求此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo),并直接寫(xiě)出此時(shí)點(diǎn)G的坐標(biāo).發(fā)布:2025/6/6 23:30:1組卷:38引用:1難度:0.4 -
3.如圖,在直角坐標(biāo)系xOy中,已知A(6,0),B(8,6),將線段OA平移至CB,點(diǎn)D在x軸正半軸上(不與點(diǎn)A重合),連接OC,AB,CD,BD.
(1)寫(xiě)出點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)當(dāng)△ODC的面積是△ABD的面積的3倍時(shí),求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)設(shè)∠OCD=α,∠DBA=β,∠BDC=θ,判斷α、β、θ之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.發(fā)布:2025/6/6 21:0:2組卷:1263引用:17難度:0.1