科學就在我們身邊，應用我們身邊的學習文具就可以完成一些物理小實驗。
（1）如圖1所示，將鉛筆水平擠壓在兩手指間，當鉛筆靜止時，兩手指對鉛筆的壓力是 平衡力平衡力（選填“相互作用力”或“平衡力”）。鉛筆對兩手指壓力相等，按筆尖的手指較疼，說明壓力作用效果與 受力面積受力面積有關。
（2）如圖2所示，牲畜自動飲水器的示意圖，飲水杯A、B、C的水位可以保持一定，便于牲畜飲用，設計者運用了 連通器連通器原理和 杠桿杠桿原理。
（3）小明為家中的盆景設計了一個自動供水裝置，如圖3所示，用一個塑料瓶裝滿水倒放在盆景盤中，瓶口剛剛被水浸沒.當盤中的水位下降到使瓶口露出水面時，空氣進入瓶中，瓶中就會有水流出，使盤中的水位升高，瓶口又被浸沒，瓶中的水不再流出，這樣盆景中的水位可以保持一定的高度，塑料瓶中的水不會全部流掉的原因是受到 大氣壓大氣壓的作用。
（4）如圖4，一摞書疊得越高，抽取最下面的書需要的力越大，由此說明：摩擦力的大小與 壓力壓力的大小有關。
【答案】平衡力；受力面積；連通器；杠桿；大氣壓；壓力
【解答】
【點評】
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