試卷征集
          加入會員
          操作視頻

          請回答下列與生長素及其他植物激素有關的問題:

          (1)從圖甲中可以看出,對促進莖生長的最適生長素濃度,對根表現為抑制作用,說明生長素的作用特點為
          不同植物器官對生長素的敏感性不同
          不同植物器官對生長素的敏感性不同

          (2)從圖乙中可以讀到的信息,在生產實踐中有什么應用?
          可以在單子葉植物田間使用適宜濃度的生長素或生長素類調節劑,促進單子葉植物的生長,抑制雙子葉雜草生長
          可以在單子葉植物田間使用適宜濃度的生長素或生長素類調節劑,促進單子葉植物的生長,抑制雙子葉雜草生長

          (3)從圖丙中可以讀到以下信息:曲線中H點表示促進生長的最適濃度為g,在OH段隨生長素濃度增高,
          促進作用增強
          促進作用增強
          ,在HC段隨著生長素濃度增高,
          促進作用減弱
          促進作用減弱

          (4)若植物幼苗出現向光性,且測得其向光側生長素濃度為m,則其背光側生長素濃度范圍應為
          大于m,小于2m(或答“(m,2m)”)
          大于m,小于2m(或答“(m,2m)”)

          (5)若植物水平放置,如果圖丙表示作用于根的生長素濃度,根的近地側生長素濃度范圍是
          大于i
          大于i
          ,遠地側生長素濃度為
          小于i
          小于i

          (6)“紅柿摘下未熟,每籃用木瓜三枚放入,得氣即發,并無澀味”。這種“氣”是
          乙烯
          乙烯
          ,主要作用是
          促進果實成熟
          促進果實成熟

          (7)在蘆葦生長期用一定濃度的
          赤霉素
          赤霉素
          溶液處理,可使蘆葦纖維長度增加50%左右,獲得更多造紙原料。

          【答案】不同植物器官對生長素的敏感性不同;可以在單子葉植物田間使用適宜濃度的生長素或生長素類調節劑,促進單子葉植物的生長,抑制雙子葉雜草生長;促進作用增強;促進作用減弱;大于m,小于2m(或答“(m,2m)”);大于i;小于i;乙烯;促進果實成熟;赤霉素
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
          發布:2024/10/3 7:0:1組卷:9引用:1難度:0.7
          相似題
          • 1.將植物橫放,測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關系如甲圖所示,則曲線上P點最可能對應于乙圖中的位置是(  )

            發布:2024/12/31 5:30:3組卷:1引用:4難度:0.7
          • 2.將玉米種子橫放,在黑暗環境中一段時間后,根、莖分別出現不同的向性。此時,生長受抑制的是(  )

            發布:2024/12/31 5:0:5組卷:4引用:2難度:0.7
          • 3.生長素和赤霉素均能促進植物的生長,生物興趣小組利用擬南芥作為實驗材料進行實驗測得的結果如圖所示。分析回答下列問題:
            (1)圖中實線表示
             
            對擬南芥根、莖生長的影響,判定的理由是
             

            (2)相對莖而言,根對生長素和赤霉素濃度更敏感,原因可能是根細胞上與相應激素發生特異性結合的
             
            數量較多,引發不同的細胞信號傳導,最終誘導
             
            不同。
            (3)在促進細胞分裂完成方面,生長素能促進細胞核的分裂,而細胞分裂素主要促進
             
            ,由此說明在植物的生長發育的過程中,各種激素并不是孤立的起作用,而是
             
            的結果。
            (4)調查發現,小麥、玉米即將成熟時,若經歷持續一段時間的干熱后又遇到大雨的天氣,種子容易在穗上發芽,從激素角度分析,最可能的原因是
             

            發布:2024/12/31 5:0:5組卷:5引用:2難度:0.7
          APP開發者:深圳市菁優智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正