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          初三同學(xué)在課外綜合實(shí)踐活動(dòng)中,參加了“三走近”系列學(xué)習(xí)活動(dòng)。
           走近北京的城門(mén)??下面是一段介紹北京的城門(mén)的文字。閱讀這段文字,完成問(wèn)題。
          ??被視為北京界標(biāo)的城門(mén),具有裝飾和防御的雙重作用。城門(mén),顯示的是防御的力量,顯示它不可侵犯的尊嚴(yán)。城門(mén)還在建筑上具有裝飾的價(jià)值,在點(diǎn)綴中國(guó)首都某些勝景方面起著特殊的作用,對(duì)周?chē)爬系慕ㄖ⑶啻涞臉?shù)木、圮敗的城濠等景物起著美妙的襯托作用。
          ??再遠(yuǎn)眺城墻,它們宛如一條連綿不絕的長(zhǎng)城,其中點(diǎn)綴著座座挺立的城樓。循著通向城頭的馬道拾級(jí)而上,就可以踏上一個(gè)趣味然、無(wú)與倫比的散步場(chǎng)。在這里,你可欣賞那目不 ①_______接的奇妙的景致【甲】掩映在萬(wàn)綠叢中、黃色屋頂閃閃發(fā)光的故宮和廟宇;覆蓋藍(lán)色和綠色琉璃瓦的華美宅邸;帶有前廊的朱紅色房屋;半掩于百年古樹(shù)下的灰色矮小平房;橫跨著綺麗牌樓的商業(yè)繁庶的大街,以及一片片有牧童放羊的開(kāi)闊場(chǎng)地【乙】城內(nèi)種種景象,無(wú)不盡收眼底。北京的城門(mén)與pí②_______連的城墻在一起,在很大程度上反映了這座偉大城市早期的歷史。
          (1)下列關(guān)于字音、字形和意思的描述正確的一項(xiàng)是
          D
          D

          A.“趣味盎然”中的“盎”字讀作áng,“盎然”形容氣氛、趣味等濃厚的樣子。
          B.“無(wú)與倫比”意為沒(méi)有能比得上的,此處可替換為“獨(dú)步天下”。
          C.①處應(yīng)填入的字是“遐”,這個(gè)成語(yǔ)形容(美好的)東西太多,眼睛看不過(guò)來(lái)。
          D.②橫線處應(yīng)填“毗”,從造字的角度來(lái)說(shuō),這是個(gè)形聲字。
          (2)在【甲】【乙】?jī)商幏謩e填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
          A
          A

          A.【甲】冒號(hào) 【乙】省略號(hào)
          B.【甲】破折號(hào) 【乙】省略號(hào)
          C.【甲】冒號(hào) 【乙】逗號(hào)
          D.【甲】破折號(hào) 【乙】逗號(hào)
          (3)根據(jù)語(yǔ)境,文段中畫(huà)線的句子表達(dá)欠妥,請(qǐng)修改。

          【考點(diǎn)】綜合性學(xué)習(xí)
          【答案】D;A
          【解答】
          【點(diǎn)評(píng)】
          聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
          發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:47引用:1難度:0.3
          相似題
          • 1.學(xué)校組織開(kāi)展一次“低碳生活、綠色環(huán)保”主題宣傳活動(dòng),你和同學(xué)們參與其中。
            (1)上網(wǎng)瀏覽相關(guān)資料時(shí),你看到了如下材料:
                  工廠粗大的水管,排出帶泡沫的廢水;輪船上的人們談笑風(fēng)生,食品包裝順著指尖很自然地滑入水中;公園里散步的人們經(jīng)過(guò)池塘邊,總有一口痰、幾塊土落進(jìn)水里;夏天,孩子們拿著水槍,奔跑著,追逐著,鬧得渾身是水……水在哭泣。水,很渴。
                  讀完以上材料,請(qǐng)你撰寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ)。
            (2)下面是小組成員寫(xiě)的采訪提綱,請(qǐng)你從“提問(wèn)技巧”的角度對(duì)采訪問(wèn)題做出評(píng)析。
            采訪提綱
            采訪對(duì)象 王浩:我國(guó)水文水資源專家、中國(guó)工程院院士
            采訪目的 了解中國(guó)的地下水污染情況
            采訪方式 訪談、錄像拍攝
            采訪問(wèn)題 問(wèn)題1:王老師,您是研究地下水的權(quán)威專家,您能介紹一下我國(guó)地下水的現(xiàn)狀嗎?
            問(wèn)題2:王老師,您剛才提到地下水正遭受著越來(lái)越嚴(yán)重的污染,地下水受污染后硬度過(guò)高,那水中的魚(yú)、蝦之類的您會(huì)吃嗎?

            發(fā)布:2024/12/30 12:30:6組卷:22引用:1難度:0.8
          • 2.綜合性學(xué)習(xí)。
                  材料一 2021年12月2日是第十個(gè)“全國(guó)交通安全日”。公安部、中央網(wǎng)信辦、中央文明辦、教育部、司法部、交通運(yùn)輸部、應(yīng)急管理部、共青團(tuán)中央等八部門(mén)近日聯(lián)合下發(fā)通知,部署各地以“知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)、安全文明出行”為主題,共同組織開(kāi)展第十個(gè)“全國(guó)交通安全日”主題活動(dòng);從源頭上預(yù)防和減少道路交通事故。
                  材料二 教育行政部門(mén)指導(dǎo)中小學(xué)校開(kāi)展“小手拉大手,親子安全行“主題宣教活動(dòng),增強(qiáng)中小學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人交通安全意識(shí)。
                  材料三 第十個(gè)“全國(guó)交通安全日”主題圖標(biāo)。(見(jiàn)圖)

            (1)請(qǐng)用一句話概括材料一的內(nèi)容。
            (2)根據(jù)材料一和材料二,請(qǐng)為你的班級(jí)的“小手拉大手,親子安全行”主題班會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)。請(qǐng)寫(xiě)出活動(dòng)名稱。
            (3)仔細(xì)觀察材料三圖標(biāo),按照一定順序介紹圖標(biāo)內(nèi)容。

            發(fā)布:2025/1/2 23:0:3組卷:4引用:2難度:0.5
          • 3.綜合性學(xué)習(xí)。
                  在央視播出的首期《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》上,來(lái)自四川的無(wú)臂小伙彭超過(guò)五關(guān)斬六將,成為首位播主。彭超幼年失去雙臂,克服了常人難以克服的困難,學(xué)會(huì)了用腳穿衣、寫(xiě)字、上網(wǎng)等。自初中起,彭超就開(kāi)始喜歡讀古詩(shī)詞,不如意時(shí)讀讀詩(shī),用寫(xiě)逆境的詩(shī)篇來(lái)鼓勵(lì)自己。彭超最喜歡李清照的“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”,“這句詩(shī)格外豪邁,這種豪邁能帶給人力量”。彭超表示,未來(lái)的人生,需要“詩(shī)意的生活”,要?jiǎng)?chuàng)造屬于自己的未來(lái)。
            (1)你認(rèn)為怎樣才能做到自強(qiáng)不息?
            (2)假如你在演講稿中要運(yùn)用上面的材料,那么這則材料不能證明的觀點(diǎn)是
             

            A.不可一曝十寒
            B.不可見(jiàn)利而進(jìn)
            C.須堅(jiān)忍剛毅
            D.須不屈不撓

            發(fā)布:2025/1/2 1:30:3組卷:9引用:2難度:0.7
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