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          為了促進(jìn)廣大中小學(xué)生身體素質(zhì)的提高,我國推行了“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”。如圖所示是一種學(xué)生飲用奶,它的凈含量為200mL,若它的密度為1.25×103kg/m3,比熱容為4.0×103J/(kg?℃),冬天飲用時(shí)把它從10℃加熱到40℃需要吸收
          3×104
          3×104
          J的熱量。加熱后的牛奶散發(fā)出濃濃的香味,這是因?yàn)闊崤D虦囟雀撸D谭肿拥?
          熱運(yùn)動
          熱運(yùn)動
          劇烈;學(xué)生在飲用過程中,剩余牛奶的
          密度(或比熱容)
          密度(或比熱容)
          保持不變(選填物理特征)。

          【答案】3×104;熱運(yùn)動;密度(或比熱容)
          【解答】
          【點(diǎn)評】
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          發(fā)布:2024/9/15 5:0:8組卷:138引用:19難度:0.7
          相似題
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            發(fā)布:2025/1/4 0:30:3組卷:111引用:14難度:0.5
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            (1)水吸收的熱量是多少?
            (2)若水的初溫是10℃,那么,吸收了熱量后,溫度將升高到多少?

            發(fā)布:2024/12/24 6:30:1組卷:63引用:5難度:0.3
          • 3.用兩個(gè)相同的電熱器分別給質(zhì)量相等的水和某種液體加熱,每隔10分鐘記錄一次數(shù)據(jù),如表所示。則該液體的比熱容為
            J/(kg?℃),若使他們升高相同的溫度,
            吸收的熱量多。如果完全燃燒0.2m3沼氣放出的熱全部被1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下、10kg、初溫為20℃的水吸收,水的溫度將升高
            ℃.(沼氣熱值為2.1×107J/m3、C=4.2×103J/(kg?℃)
            加熱時(shí)間/min 0 10 20
            水的溫度/℃ 20 25 30
            液體的溫度/℃ 20 34 48

            發(fā)布:2024/12/24 6:0:1組卷:126引用:6難度:0.5
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